九年级数学下册期末复习专题5解直角三角形含解析浙教版.doc

专题5　解直角三角形 题型一　锐角三角函数的概念 例　在中C＝90若＝则的值为(　　) 　B. D. 【解析】 如答图设BC＝5k＝13k 例1答图 由勾股定理得AC＝＝＝12k＝＝＝ 变式跟进 在中＝90＝1＝2则下列结论正确的是(　　) ＝＝ ＝＝ [2017·益阳]如图1电线杆CD的高度为h两根拉线AC与BC相互垂直＝α则拉线BC的长度为(A在同一条直线上)(　　) 图1 B. C. D．h·cosα 【解析】 根据同角的余角相等得∠CAD＝∠BCD由＝BC＝＝因此选 题型二　特殊角的三角函数值 例　计算下列各题： (1)－sin60°·cos30°； (2)＋sin45°·tan30°. 解：(1)原式＝1－＝1－＝； (2)原式＝＋＝ 变式跟进 －－＝__0__． 计算：＋－2cos60°·sin45° 解：原式＝＋－2×＝＋1－＝1. 题型三　解直角三角形 例　如图2在△ABC中＝60＝2＝1＋则∠C的度数为__45__． 图2　　例3答图 【解析】 如答图作AH⊥BC在中＝＝2＝1＝＝＝1＋＝BC－BH＝1＋－1＝在中＝＝＝1＝45 【点悟】　在一个三角形中如果已知角度或者角的三角函数值求线段的长度通常可考虑解直角三角形知识求解．如果没有直角三角形可通过作辅助线构造直角三角形． 变式跟进 [2017·天河区校级一模]如图3在等腰直角三角形ABC中＝90＝6是AC上一点过D作DE⊥BC于点E若＝则CE的长为____． 图3 【解析】 在等腰直角三角形ABC中＝90＝6＝AC＝6＝∠ABC＝45＝＝＝＝＝ 题型四　利用直角三角形测量物体的高度 例　[2017·张家界]位于张家界核心景区的贺龙铜像是我国近百年来最大的铜像铜像由像体AD和底座CD两部分组成如图4在中＝70.5在中＝45且CD＝2.3 求像体AD的高度．(最后结果精确到0.1 参考数据：3，cos70.5°≈0.334，tan70.5°≈2.824) 图4 解：在中＝45 ∴BC＝CD＝2.3在中 tan∠ABC＝＝＝ ∴AD≈4.2(m)． 答：像体AD的高度约为4.2 变式跟进 [2017·东营]一数学兴趣小组来到某公园准备测量一座塔的高度．如图5在A处测得塔顶的仰角为α在B处测A，B两点的距离为s 则塔高为·s m. 图5 【解析】 在CBD中＝＝＋s在中＝AD＝化简得CD＝ 7．[2017·鄂州]如图6小明想要测量学校食堂和食堂正前方M处出发向前走3 到达A处测得树顶端E的仰角为30他又继续走下台阶到达C处测得树的顶端E的仰角是60再继续向前走到大树底D处测得食堂楼顶N的仰角为45已知A点离地面的高度AB＝2 ＝30且B三点在同一直线上． (1)求树DE的高度； (2)求食堂MN的高度． 图6　　第7题答图 解：(1)由题意得AF∥BC ∴∠FAC＝∠BCA＝30 ∴∠EAC＝∠EAF＋∠CAF＝30＋30＝60 ∵∠ACE＝180－∠BCA－∠DCE＝180－30－60＝90 ∴∠AEC＝180－∠EAC－∠ACE＝180－60－9030°. 在△ABC中＝30＝2 ∴AC＝2AB＝4. 在△ACE中EC＝30＝4 ∴EC＝＝4 在△CDE中＝＝60＝4＝ ∴ED＝4＝4＝6( 答：树DE的高度为6 ； (2)如答图延长NM交BC于点G则GB＝MA＝3. 在△ABC中B＝2＝4 ∴BC＝＝＝2 在△CDE中＝4＝6 ∴CD＝＝＝2 ∴GD＝GB＋BC＋CD＝3＋2＋2＝3＋4 在△GDN中＝45 ∴NG＝GD＝3＋4 ∴MN＝NG－MG＝NG－AB＝3＋4－2＝(1＋)m. 答：食堂MN的高度为(1＋4) 题型五　利用直角三角形解决航海问题 例　[2017·天水]如图7一艘轮船位于灯塔P南偏西60方向的A处它向东航行20海里到达灯塔P南偏西45方向上的B处若轮船继续沿正东方向航行求轮船航行途中与灯塔P的最短距离．(结果保留根号) 图7　　例5答图 解： 如答图过P作PM⊥AB的延长线于点M设PM＝x则BM＝x＝20. ＝＝＝解得x＝10＋10 根据题意可知最短距离为PM＝(10＋10)海里． 变式跟进 [2017·大庆]如图8已知一条东西走向的河流在河流对岸有一点A小明在岸边点B处测得点A在点B的北偏东30方向上小明沿河岸向东走80 后到达点C测得点A在点C的北偏西60方向上则点A到河岸BC的距离为__20__ 图8　　第8题答图 【解析】 如答图过点A作AD⊥BC于点D.根据题意得∠ABC＝9030°＝60＝30在中＝＝同理在中＝＋CD＝BC＝80＋＝80解得AD＝20即点A到河岸BC的距离为20 9．[2017·天津]如图9一艘海轮位于灯塔P的北偏东64方向距离灯塔120海里的A处它沿正南方向航行一段时间后到达位于灯