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五年活施目藉由活好增提升文能力充精神食作技巧施透的及借班用藉以行品德教育作文教及欣秀文章鼓孩子回人共家人共同徜徉海中一起接受薰陶利用每一次的星期一第七到行孩子自行挑喜籍行人借借法由定公利用每一次的晨光星期三的行分享及心得告籍心得以便了解孩子的接受度及是否理解中容文章文加以便了解孩子是否充分吸收用藉以提升文能力中用的修技巧行作文作藉以提升作文能力利用校的教材唐欣以便核孩子是否理解中所云配合本的容鼓孩子多作者的其他作品利用年分享推行成果方式秀作品於公及班站供大家摩秀文章忙投稿校泉源徵稿及徵文配合校的
五年級閱讀活動實施計劃
計畫目標
藉由閱讀活動,廣讀好書,增廣見聞,提升語文能力,充實精神
食糧,並學習寫作技巧。
實施計劃
透過「愛的書庫」及圖書館借閱班級用書,藉以進行品德教育、作文教學及欣賞優秀文章。
鼓勵孩子將書帶回與親人共讀,讓家人共同徜徉書海中,一起接受薰陶。
利用每週一次的閱讀課(星期一第七節課)到圖書館進行個別閱讀,讓孩子自行挑選喜愛書籍,並進行個人借閱。(借閱辦法由圖書館訂定公佈)
利用每週一次的晨光閱讀時間(星期三的8:00~8:30)進行討論、分享及心得報告。
針對閱讀書籍設計「讀書心得學習單」,以便了解孩子的接受度及是否理解書中內容。
針對閱讀文章設計「語文
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