经济生活教学课件.PPT

第五课 企业与劳动者 过渡：这些建筑物是我们社会物质文明的代表，应当说无论是物质文明建设还是精神文明建设，都离不开劳动者的辛勤劳动，因此，这节课就让我们一起走进——新时代的劳动者。 4、如何解决我国的就业问题 * * * 合肥市政府 一、劳动和就业 1、劳动 2）意 义 ②劳动岗位虽不同，但地位平等； 光荣属于劳动者，劳动伟大！ 1）含义： ①劳动是人类文明进步发展的源泉 合肥国际会展中心2011某招聘会现场 焦急等待雇主的农民工 探究思考：为什么要就业，找工作？很多人找不到工作的原因是什么？ 2、就业的意义 1、对社会的意义： ——就业使得劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富。 2、对个人的意义： ①获得报酬，获得生活来源； ②实现自身的社会价值，丰富精神世界 民生之本、安国之策、 衣食之源、人生价值。 3、我国就业形势严峻： （1）我国的人口总量和劳动力总量都比较大 （2）劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应。 （3）劳动力市场不完善，就业信息传递系统不畅通。 甲：在社会主义国家，就业要靠政府。 丙：工作要体面，不要让人看不起。 丁：一定要找与自己专业对口、志趣爱好一致的工作。 乙：不管什么职业，只要能稳定地干一辈子就行。 很多人在找工作时，要么嫌累、嫌工资少、嫌离家远、嫌地位低，就是嫌与不对口，不感兴趣等原因，导致出现“有活没人干，有活干不了”的现象？ 面对巨大就业压力，我们国家和社会怎样才能更好地解决就业问题？我们个人应该树立怎样的就业观？ 面对严峻的就业形势,如何解决呢? 靠政府解决 靠劳动者自己解决 1）国家: ①从根本上要大力发展经济，增加就业岗位。 ②实施积极的就业政策，加强引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构和就业环境。 2）劳动者： ①转变就业观念， 树立正确的就业观念 树立自主择业观 树立竞争就业观 树立职业平等观 树立多种方式就业观 ②努力学习，提高自身的素质和技能 ③要自强不息、艰苦创业 二、依法维护劳动者权益 1、为什么要维护劳动者权益 （1）是社会主义制度的本质要求 （2）是保障劳动者主人翁地位的前提。 （3）是充分调动和发挥劳动者的积极性、创造性的保证。 平等就业和选择职业的权利； 取得劳动报酬的权利； 休息、休假的权利； 获得劳动安全卫生保护的权利； 接受职业技能培训、 法律规定的其他权利； 2、劳动者享有的权利 享受社会保险和福利、 提请劳动争议处理的权利、 从2010年3月到2010年5月26，已有12位18—24岁的员工选择了跳楼自杀，造成10死2重伤的悲剧。富士康俨然变成了“跳楼公司” 　6名农民工爬上塔吊讨薪 农民工：“给我工资，我要回家” 你如何看待农民工的这种维权的做法？如果是你，你会怎样维护你的合法权益？ 3、劳动者权利的维护 （如何） 法律依据： 1）协商 2）投诉、申请调解、申请仲裁 3）向法院起诉 （2）劳动者维护权益的途径 （1）劳动者权益的维护 重要依据： 《劳动法》 基础： 自觉履行义务 签定劳动合同 增强权利意识与法律意识，合法手段，正当途径、法定程序来维权。 协商 申请调解 可向人民法院诉讼 申请仲裁 不成 不成 不成 投诉 不成 新时代的劳动者 劳动和就业 劳动的意义 就业的意义 我国的就业形势 如何解决就业问题 国家 个人：树立正确的择业观 依法维护劳动者的合法权益 为什么要实现和维护劳动者权益 劳动者权利的内容 如何维护劳动者的权益（P44倒2） 知识结构（记） （1）表格内容说明了什么经济现象？ （2）请分别从党和政府、劳动者的角度谈谈如何更好地解决这一问题。 （1）图表反映了我国新增就业人数比较多，说明我国就业形势 依然严峻。 （2）从党和政府看：根本上要大力发展经济，增加就业岗位； 实施积极的就业政策，加强引导，完善市场 就业机制，扩大就业规模，改善就业结构。 从劳动者角度看：树立正确的就业观念，树立自主择业观、 竞争就业观、职业平等观、多种方式就业观。 * *