《在流体中运动》.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 三 学 苑 教 育 网 第十章 流体的力现象 第一节 在流体中运动 知识目标： 1、了解流体的压强与流速的关系。 2、了解飞机的升力是怎样产生的。 3、了解生活中跟流体的压强与流速相关的现象。 * * 1891年，奥托·李林达尔模仿仙鹤的翅膀形状，设计和制造了实用的滑翔机，实现了飞行的梦想。 实验探究:鸟翼的升力 鸟类的翅膀形状各异,飞行方式也各有不同,但它们有一个共同点:鸟翼的横截面边线是弯曲的。 用硬纸做一个鸟翼模型,在其中间插一个吸管,将模型放在一个直立的铁丝上.用嘴水平方向吹动鸟翼,观察气流对鸟翼模型的作用. 水平的气流,能使鸟翼获得向上的升力. 一、鸟儿是怎样翱翔的 思考：升力是怎样产生的呢？ 活动：流体压强与流速的关系 (1)将纸条一端贴近下嘴唇，用力向纸条上方吹。 纸条向上飘起 (2)用两手握两张纸，让纸自由下垂，在两张纸的中间向下吹气。 两张纸条相互靠近 1.大家动手做 二、伯努利的发现 实验分析 纸条 气体流速大，压强 。 (2) 气体流速小，压强 。 纸条 纸