塞扎尔﹒弗兰克的音乐创作风格探究——以op.5华丽随想为个案分析-a probe into cezard franks music creation style - a case study of op.5 gorgeous random thoughts.docxVIP

摘要整个十八世纪和十九世纪的大部分时间法国人爱好的是歌剧。长期生活在法国的弗兰克及其“民族音乐协会”所倡导的是库泊兰和拉莫所开创的纯器乐音乐，《华丽随想曲》Op.5是弗兰克早期器乐音乐中较为成熟的一部钢琴作品，这部作品时值弗兰克在巴黎求学时期，音乐明显受法国沙龙风格的影响，具有较强的炫技性。尽管这部作品并不能作为他的代表作，但作为当时法国较稀有的钢琴作品，它无疑继承了法国键盘音乐简洁明晰、高贵典雅的传统。就整体来看，弗兰克的《华丽随想曲》Op.5是继承了古典乐派的风格特点，作品散发着法国式流畅、清晰、明亮、辉煌的风格特征。弗兰克的音乐没有德奥的深沉，也没有肖邦的忧郁，更没有李斯特般的狂放，他静默而不深沉，内敛而不忧郁，辉煌而不张扬，可以说是法国古典风格在浪漫时期的再现。文章主要分为三个部分：第一章介绍了弗兰克的生平、音乐创作及主要作品；第二章主要论述了弗兰克对传统的继承及个人风格的形成；第三章重点分析了作品的结构、内涵和演奏技巧等问题。关键词弗兰克；《华丽随想曲》；法国音乐；创作风格IAbstractOperawaswhatFrenchlikedthroughouttheentire18thcenturyandthemosttimeofthe19thcentury.TheFrankand“nationalmusicassociation”mainlyrefertotheinstrumentalmusicinitiatedbyCouperinandRameau.AndGrandCapriceop.5belongstoFrank’sfairlymaturepianoworkinhisearlytime.Thisworkinquestion,createdbyFrankwhenhestudiedinParis,isobviouslyinfluencedbytheFrenchsalonstyleandpossessesamarkedcharacteristicoftechnicalvirtuosity.ThoughitcanhardlybeconsideredastherepresentativeworkofFrank,it,asararepianoworkinFrance,hasnodoubtcarriedthequalityofconciseness,clearness,dignityandeleganceofFrenchkeyboardmusic.Onthewhole,FranksGrandCapreicep.5inheritedtheirpredecessors,workexudesFrenchsmooth,clear,bright,brilliantstylefeatures.GermanandAustrianmusichedidnotdeep,norChopinsmelancholy,butdidnotreachtheLiszt-likewild,hesilentlyratherthandeep,introvertedrathermelancholy,brilliantbutnotwild,itcanbesaidisareproductionofFrenchclassicalstyleintheromanticperiod.Thearticleisdividedintothreeparts:ThefirstchapterintroducesFrankslife,musicandmajorworks;thesecondchapterdiscussesFranckformedonTraditionandpersonalstyle;thethirdchapterfocusesonthecompositionofthestructure,connotationandplayingtechniquesandotherissues.KeywordsFrank；PremierGrandCaprice；FrenchMusic；WritingStyleII目录摘要....................................................................I关键词....................................................................IAbstract.................................................................IIKeywords.................................................................II绪论.