电动机正反转教案创新说课大赛教学设计.doc

《三相异步电动机正反转控制电路的装调》教学设计 一、教学基本情况 课程名称 电工技术（基础部分） 授课对象 17机电2班 授课课题 三相异步电动机正反转控制线路 班级人数 45人 授课类型 理实一体化 授课时数 6学时 学情分析—异步电动机的控制线路。学生通过完成对应内容的实际操作来加固掌握电动机的控制线路及识图能力 教学理念”为准则选取教学内容，以“工作过程系统化”编制教学情境，以“行动导向教学模式”实施教学。学生在教师指导下，通过小组合作的方式开展探究式学习、分层教学，培养沟通、交流、协作能力，同时运用多种信息化手段辅助掌握新课程内容，最终让学生快速掌握知识和技能，并形成相应的实战能力。 教学资源 多媒体教学装置、实训场地及设备 教学目标 专业能力 掌握理解正反转的实现过程。 掌握三相异步电动机正反转控制的工作原理。 通过引导学生分析工作原理、培养和训练学生综合分析电路的能力。 通过分析三种控制电路的渐进过程，培养学生的识图能力以及比较分析和归纳总结的能力。 熟悉交流接触器和热继电器的工作原理以及接线工艺 能故障排查 社会能力 善于团队分工合作； 具备一定的语言表达能力、沟通能力； 善于利用和查找各种资源开展自学 遵守“7S”管理。 教学分析 教学重点 1.理解三相异步电动机的几种正反转控制线路的工作原理及故障诊断； 2.对控制线路的每个元件都要明确其