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PDCA管理循环;军人以服从命令为天职;PDCA来源;PDCA简介;大循环套小循环;PDCA循环有以下四个明显特点;PDCA循环有以下四个明显特点;PDCA循环有以下四个明显特点;PDCA8个步骤;PDCA8个步骤;PDCA举例--培训下属的有效步骤;（一）确立培训的需求确立培训的需求，可分成三个档次： 　　如图，第一条线和第二条线之间，这就是培训需求的分水岭，目前应该具备的能力水准和未来应该具备的能力水准，这两者构成了培训需求，按培训需求可以制定培训计划。 （二）培训计划的六个层面培训计划可以分为六个层面。;员工成长5个层次;PDCA例二——目标管理;5W3H工作方法; 按照5W3H的原则，明确工作途径，将管理与活动纳入规范，使多项工作得以坚持有序地进行。; 在您对下级分配任务、制定计划、出台解决方案时，您有没有过这种体验，自己觉得已经想得非常周到了，可事后才发现遗漏了很多关键环节，有时候工作不得不重新开始或反复？;①WHAT——什么事？要做什么？ ②WHO——由谁来执行、谁来负责？ ③WHE——什么时候开始？什么时候结束？什么时候检查？ ④WHERE——在哪里干，哪里开始？哪里结束？ ⑤WHY——这样干的必要性是什么？有没有更好的办法？ 告诉下级事情的重要性可以使他更负责任！或受到激励。 ⑥HOW——怎样做？有时候，如果是新任务或是新下属，他 可能还不知道该怎么干，您还要告诉他。对程序和方法有 些交代，保证一般情况下他能独立完成，不要让他象“癞蛤 蟆”，戳一下跳一下；或者边干边请示，那就效率很低了。 ⑦HOW MUCH——做多少？费用是多少？⑧HOW　ＭANY— ——做到什么程度为好？有时您也要告诉下级，做少了不 利于任务的完成，做多了又浪费。例如：您让下属给你写一篇稿子，没有告诉他写多少，他可能无从下笔，或必须再向您请示，或随便写一篇，这样以来要么效率低，一件简单的事情也要多次反复才能完成。 ; 要注意的是在制定方案之前必须弄清工作目标--活动所需达到的指标或结 果；政策—工作开展的指导思想与行为准则（即可以怎样做，又不可怎样做） ；程序--确切方式、行事方法及其时间或逻辑顺序与行为规划。 在管事的过程中，通常可以通过关注下列问题确保自己不会被架空：其一 是自己要抓住主计划及相关信息；其二是发现（或预计到）问题后要深入到业 务中去，深入了解工作的实际状况；其三是要很好的利用目标与指令；其四是 关注异常处理状况及相关信息；其五是掌握人事动态及其心理状况；其六是注 意项目工作开展状况；最后是注意例外事项的管理。这样的话，自己通常是不 会架空在部门业务之外的。