我的老师 演示文稿课件.pptVIP

* 教学目标 ?知识与技能1、?识记词语，了解文学常识，丰富语文素养。 2、?学习本文围绕中心多角度选材，详略得当地组织材料的写作手法。过程与方法1、?复述故事，感受叙事的魅力。2、?品读精彩句段，探讨人物内心世界，体会人物的人格魅力。情感、态度与世界观体会作者对老师依恋、思念的深厚感情，培养热爱老师、尊敬老师的良好品德，懂得感恩。? 教学重点 　　1、学习课文中叙事写人的方法：在叙事时，融进浓烈的感情，在叙事过程中，又画龙点睛地表达自己的见解，熔叙事、议论、抒情于一炉，多种方式并用的抒情是本文的一大写作特点。　　2、围绕中心选取典型材料，展现蔡芸芝老师美好的心灵。 教学难点?理解课文内容，依循“回忆—依恋—思念”的感情线索，体味师生之间的美好情谊。 　　　　　　　　　　　　　　　 　　第一课时：　　一、导入新课　　　　同学们，请大家回忆一下，从小学一年级起，到目前为止，一共有多少位老师教过你们？在诸多老师中，有哪些是终生难忘的呢？我想，在每个人的心目中，肯定有一位最难忘的老师。如果把他写下来，也一定令人动情、感人至深的。今天，我们学习著名作家魏巍所写的回忆他的小学老师蔡芸芝先生的一篇文章：我的老师。　　二、介绍作者、解题　　　　魏巍，原名鸿杰，曾用笔名红杨树。作者少年时在极其困难的条件下，读了平民小学、高小，勉强读了简易乡村师范。抗日战争爆发后，走上了革