11、我们成功了（教案）.docVIP

《我们成功了》教学设计（两课时） 人教版第三册 第11课 教材分析： 《我们成功了》是九年义务教育课程标准实验教科书二年级语文上册第三组课文中的一篇课文。本组教材是围绕爱祖国这个专题编写的。通过对本组课文的学习提升孩子们的爱国情感及民族自豪感。《我们成功了》这篇课文描写的是２００１年７月１３日的夜晚，北京申奥成功后人们兴奋、自豪的心情和欢乐的场面，表达了人们强烈的爱国热情和民族自豪感。目标　　1、认识14个生字。会写10个字。 　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。 　　3、增强民族自尊心和自豪感。 教学重点：认识生字，规范书写生字。正确、流利、有感情地朗读课文。 教学难点：体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。增强民族自尊心和自豪感。 教学第一课时 1、认识14个生字。会写10个字。 　　2、正确、流利地朗读课文。 一、谈话导入 1奥运会的知识了解多少 三、初读课文,学习生字 1、今天我们要学的一篇课文就非常生动地描述了北京申办奥运成功那感人的情景，请大家打开书，自由读读课文，在朗读重点词句中进一步指导认读生字。 ▲人们挥舞着国旗，在欢庆的锣 鼓声中一遍遍高呼：“我们成功了！” “我们爱北京!” “祖国万岁!” ▲人们相互击掌,相互拥抱,任激动的泪水尽情流淌 。 （3）出示生字认读，交流识字方法。 四、指导写字　　1．巩固“申、匹、互