声光控智能开关的装配与调试创新说课大赛教学设计方案创新说课大赛教学设计.doc

声光控智能开关的组装与调试 教学设计方案 学科 电子技术基础与技能 课 题 声光控智能开关的组装与调试 (高等教育出版社) 班级 15电子班 人数 28人 授 课 时 数 7课时 课型 理实一体化 授 课 时 间 2017年6月12日-6月16日 教 学 目 的 【知识目标】 1、熟悉电阻、电容、集成电路、麦克等常用元器件的检测方法。 2、能够掌握CD4011、74LS32和NE555的功能及应用。 3、掌握电源电路、放大电路、声电转换电路、光电转换电路及开关电路的工作原理。 【能力目标】 1、熟悉示波器的正确使用方法，学会用示波器观察信号波形，并会识读被测波形的周期和振幅。 2、熟练绘制电路原理图。 3、培养学生根据学习任务，完成电路中元件的检测、电路的安装与调试，并具备排除这些电路故障的能力。 【情感目标】 在学习过程中，通过分组竞赛和互帮互助，锻炼学生的团队合作能力和节能环保意识；通过完成实训任务，激发学生学习电子技术知识和技能的兴趣。 教 学 重 点 1、电路原理分析； 2、电路装配与调试。 要突出重点，在教学过程中充分使用网络让学生自主查找资料，了解芯片功能及应用；通过设置任务驱动学生操作，并加以教师演示，完成集成电路功能仿真，电路仿真，原理图绘制，让学生在动手操作中熟悉单元模块的原理，逐步理解记住电路结构和原理；掌握元件的检测和电路组装与调试，组