j解雪梅乘法的初步认识教案新建 Microsoft Word 文档.docVIP

乘法的初步认识 教学内容 人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学（二年级上册）》第四单元“乘法的初步认识”。 教学目标 1．知识技能目标： （1）初步理解乘法的含义，知道求几个相同加数的和，用乘法表示比较简便； （2）认识乘号，会读、写乘法算式； （3）培养学生初步的观察、比较、分析、推理及动手操作的能力。 2．过程性目标： （1）感受到数学与生活的密切联系，体验到生活中处处有数学； （2）知道数学知识来源于实践，激发学生学习数学的兴趣； （3）经历知识形成的全过程，体验探究的乐趣，培养学生初步的观察、比较、分析、推理及动手操作的能力。 教具准备 电脑课件、激励星。 学具准备 小棒、练习本。 教学过程 一、创设情境，激发兴趣 师：同学们，在我们数学王国里有一个充满欢声笑语的地方，那就是“快乐谷”！想去看一看吗？请看幕这些小朋友和他们的爸爸妈妈在玩什么（电脑出示主题图）。谁来说一说？ 生：有摩天轮、过山车、小火车…… 师：大家的发现可真多！ “快乐谷”里不仅快乐多多，而且智慧也多多！就让我们一起跟随“小精灵”去亲自感受一下吧！ 二、实践操作，引导探究 1．实践。 首先，我们来到了“快乐谷”的第一站──“拼图吧”，这里正在进行有趣的拼图游戏。谁能说说每个小朋友摆出了什么图形？个摆了几个？ 你会摆什么？找几个说以后，同桌互说会摆什么。 做游戏 请你想一个最喜欢的图案，来看看在规定的时间