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导游专业语文活动课 广东省旅游职业技术学校 张 琼 任务布置：广州塔导游 资料搜集 资料搜集 导游词编写 现场导游 任务评价：方式和依据 短句的使用 修辞的使用 让故事成为亮点 * 黄炎培 职业教育，以教育为方法而以职业为目的者也。 学做合一，手脑并用。 广州亚运会 志愿者选拔比赛 导 游 搜集资料 编写导游词 现场导游 设计依据 实施情况 评价方式 教学反思 导游专业 语文活动课 教材依据 讲 解 口语实训 写景状物 写作实训 表达与交流 学情依据 导游词撰写 讲解能力 从业能力要求 平淡、乏味 体态不自然 学习力现状 目标依据 体态语 语 调 感染力 生动性 途径 方法 资料搜集 描绘景物 讲解景物 教法依据 任务型语言教学模式 设计任务 完成任务 评价任务 方 法 真实性 目的性 阶梯性 原 则 任务准备 任务布置 任务实施 任务评价 广州塔导游 广州塔现场导游 编写导游词 现场导游 自评互评 ★广州塔2010年10月1日起正式接待游客。 ★广州塔高600米，广州新地标，目前世界第一高塔。 ★广州塔以观光旅游为主并具有广播电视发射、文化娱乐和城市窗口功能的大型城市基础设施。 网 络 期 刊 图 书 难题一：没有材料，怎么办？ 实地考察 新 精 准 全 难题二：材料太多，怎么办？