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！S1 Contents Page 目录页 说学生与教材 说教学目标 说教学策略 说教学过程 说教学反思 — * — 项目六 photoshop CS5特效工具的运用 任务1——制作《茶道人生》书籍封面 任务2——宣传海报制作 任务3——3D效果绘图 手机 睡觉 活宝 一个中心 一个任务 一个平台 五个环节 自主 探究 合作 灵动 能使用文本 、填充、橡皮擦等工具； 能利用学校数字校园平台课前预习和课后提高； 2016级计算机应用专业1班的学生 1.活泼好动； 2.渴望得到别人的赞许和肯定； 3.有强烈的好奇心和参与意识； 4.缺乏团队协作精神； 教学对象： 个性特点： 具备的能力： 说学生与教材 1 教材分析 学情分析 数字化校园平台 上传下载资源 提取反馈作业 师生在线交流 PS图形 图像处理 任务案例 技能训练 实践性 直观性 工具性 思考能力 动手能力 课标 积累知识 运用技能 教材 说学生与教材 1 学情分析 教材分析 说学生与教材 1 学情分析 教材分析 目 录 项目5 图像处理 任务5.1照片修复 任务5.2艺术照片制作 项目6 Photoshop CS5特效工具应用 任务6.1 书籍装帧设计 任务6.2 宣传海报设计 任务6.3 3D效果绘画 项目7 综合应用