器械健身设计创新说课大赛教学设计.docxVIP

2017年全国中等职业学校体育与健康课程“创新杯”教师信息化说课大赛 PAGE \* MERGEFORMAT 4 体育与健康课教学设计方案 学 校：* 任课教师：* 任教学科：体育与健康 任教专业：汽车电子 任教年级：二年级 课 题：器械健身-肱二头肌力量训练 使用教材：高教版《体育与健康》（北方修订版）郑厚成主编 课 时：课时(6-2) 上课时间：2017年9月19日 第3周 课次2 课程说明 一、设计思路 本课以“健康第一”的观念为指导思想，发展学生核心素养，培养学生适应自身发展和社会发展的必要品质和能力。教学中，在充分发挥学生主体能动性的同时关注学生的个体差，巧用多媒体、微课程等现代化教学手段和开展各种练习、游戏，给予学生表现与展示的机会，让每一位学生都能提高身体素质，达到终身体育的目的。 二、学情分析 本次课的教学对象为我校汽车电子技术应用专业2年级学生，该专业学生均为男生，处于15-17岁年龄段的青年初期，是身心发展最迅速、最旺盛、最关键的时期。该专业大部分学生将来从事汽修工作，工作过程中需要完成搬运轮胎、长时间高举工具等动作，这要求学生的上肢具有持久力。当下在手机游戏的影响下，一小部分学生缺乏锻炼，身体素质较差,难以胜任本专业的工作。因此，通过本课的学习能够增强学生的肱二头肌力量，掌握练习方法，培养学生健身兴趣，促进学生更快的适应工作环境