PS画笔在行业中的应用.pptVIP

* * * * * * * * * 教学过程—课中 第一组 第二组 评 评 教学过程—课中 评 评 教学过程—课中 “手绘板”的使用率和熟练程度 (50分) 功能性评价 1 2014 规定时间内制作 作品的个数(25分) 效率性评价 3 作品美观大方，配色和谐 (25分) 感官性评价 2 2014 创意加分 作品是否有创意（10分） 额外加分项目 4 评 教学过程—课中 评 最佳设计奖 最佳创意奖 教学过程—课中 评 教学过程—课后 固 课后巩固 学以致用--利用自制画笔工具进行课程反馈 基础作业： 利用本节课所学的笔刷工具，每个人完成五幅CG“作品“。 *拓展作业： 自主绘制一幅原创CG作品。 教学过程—课后 固 课后巩固 学以致用—作业布置 板书设计 教学反思 明年目标与计划 4 教学反思 亮点： (1) 重视岗位需求与教学过程的联系，职业观念渗透其中。 (2) 本课程重视信息化教学工具的使用，符合岗位需求。 (3) 先学观念贯彻其中，学生课下学，教师课上评的教学过程。 (4) 将美育融入到课堂中，提升学生艺术素养。 不足： (1)学生作品中出现了对工具生搬硬套，滥用特效等共性问题。 (2)学生练习过少，作品质量与预期效果还有一定差距。 请各位专家批评指导 谢 谢 * * * * * * * * * * * * * * * * * * *