《圆圆的沙粒》课件+万廷蓉.pptVIP

成都市凤凰小学 万廷蓉 这颗沙粒是怎样变成珍珠的？ 它和其他沙粒有什么不同呢？ ⑴用横线画出这颗圆圆的沙粒的 态度和语言的句子。 ⑵再画出同伴们的态度和语言的句子。 ⑶用学过的金钥匙：“体会说话人 的心情”，有感情地读一读以上句子。 一颗圆圆的沙粒十分真诚地向同伴们说:“ 我要变成一颗珍珠，成为有用之材。” 可是，圆圆的沙粒已经下定了决心，坦然地钻进蚌壳里。 对此，沙粒们议论纷纷：“啊呀，从今以后，它再也看不见美丽的阳光、奇妙的海景，听不到滚滚的涛声了！……”“它简直是把自己关进了牢狱，太可怕了！……” 比一比 1、它再也看不见阳光、海景，听不到涛声了！ 2、它再也看不见美丽的阳光、奇妙的海景，听不到滚滚的涛声了！ 圆圆的沙粒在蚌壳里听得 清清楚楚。如果他动摇了，爬 出来是很方便的，因为蚌壳开 着一条缝。 闭上眼睛想一想： 几十年里，小沙粒可能遇到了哪些困难？ 它是怎么想的？怎么做的？ 几十年过去了。一个风和日丽的春天，采珍珠的姑娘在大海的波涛中打开一只蚌壳，顿时，珠光闪闪。 　姑娘惊喜地叫道：“多么美丽的珍珠啊！” 　　沙粒们看见奇异的光彩，听见采珍珠的姑 娘的高声赞美，猛然想起了几十