孤独症社会沟通发展社区ppt课件.pptVIP

儿童孤独症症状、早期表现与筛查;了解普通婴幼儿发展：言语与社会交往 孤独症的症状及早期表现 孤独症的早期筛查 ;什么是孤独症;儿童言语发展;儿童言语发展过程;儿童言语发展过程;婴幼儿社会交往发展;婴幼儿社会交往发展;婴儿社会交往发展;什么是孤独症;分 类;孤独症的发生率有多高？;病 因;孤独症诊断标准;DSM-Ⅳ;社交互动障碍表现： -非言语行为缺陷(眼神、表情、手势、姿势) -不能建立合适年龄水平的伙伴关系 -缺乏自发的与他人共享快乐、兴趣、成就 -与人社会交往或感情交往缺乏 ;言语交流方面障碍： -口头语言发育迟缓或缺乏，且没有用其他交流形式来代替的企图 -有充分语言能力者缺乏主动发起或维持与人对话的能力，尤其是语用能力 -语言刻板、重复或古怪 -缺乏适合年龄水平的象征性或模仿性游戏;行为方式、兴趣活动异常： -异常沉溺于某种兴趣 -固执的执行无意义的常规行为或仪式行为 -刻板重复的模式化行为 -持久沉迷于物件的局部 ;社会交往本质性障碍：不能理解和遵守社会交往规则，不会使用社会交往工具 孤独症≠不说话 会说话了≠没有孤独症了 孤独症≠某些异常行为;孤独症的核心问题;孤独症早期的核心缺陷;社会性趋向(1);孤独症的社会性趋向缺陷(2);分享式注意力;分享式注意力发展;分享式注意力;孤独症的分享式注意力缺陷;分享式注意力与孤独症语言理解与语言表达正相关 语言能力发展理论：意图理论趋向 词汇的学习主要是社会互动的历程，他人有意针对婴儿所注意的物体发出声音，婴儿因为具备了解他人意图的能力，透过意图参照而学会语言。;模 仿;孤独症的模仿缺陷;游戏能力;游戏能力的发展;0-1岁单独游戏 2-3岁平行游戏 4-5岁群体游戏 6岁及以上相互游戏;孤独症儿童游戏发展;干预治疗;干预发展方向;干预原则 ;主流训练干预方法;*;美国儿科协会（2001.2006.2007）发表政策性申明建议：在初级儿童保健单位儿科医生要对参加健康体检的儿童常规性进行孤独症早期监测与筛查 自2006年开始香港母婴院系统开始儿童全面发展计划，对所有儿童的发展进行监测，其中包括孤独症的项目 ;建立市、区妇幼保健院和社区健康中心组成的孤独症早期监测与筛查三级网络，建立适合我国医疗体系的孤独症早期筛查模式 对3岁以下孤独症儿童的症状特征、筛查工具、诊断评价方法进行研究 探索早期孤独症的治疗干预方法 ;构建深圳市儿童孤独症早期筛查三级网络 建立深圳市儿童孤独症早期筛查模式 探索孤独症的早期干预方法 ;儿童孤独症早期筛查三级网络 ;儿童孤独症早期筛查模式 ;孤独症征兆;孤独症征兆;儿童孤独症早期筛查方法;婴幼儿社会沟通与象征性行为发展量表; 婴幼儿沟通和象征性行为发展量表 1、你能够知道什么时候你的孩子是快乐的、什么时候你的孩子情 绪低落吗？…………………………………………………………0从不 1有时 2通常 2、当你的孩子在玩玩具时，他会不会注意到你有没有在看着他？.0从不 1有时 2通常 3、你的孩子会对着你微笑或大笑吗 ？………………………………0从不 1有时 2通常 4、当你用眼睛看着并用手指指向房间另一边的玩具时，你的孩子也 会跟着看过去吗？…………………………………………………..0从不 1有时 2通常 5、你的孩子会让你知道他需要帮助，或者用各种方式告诉你他想要拿 一个他无法触及到的东西吗？……………………………………0从不 1有时 2通常 6、当你没有注意你的孩子时，他会想办法去吸引你的注意吗？…..0从不 1有时 2通常 7、你的孩子会做一些事情只是为了惹你发笑吗？ ………………….0从不 1有时 2通常 8、你的孩子会试图让你注意他所感兴趣的东西吗？（注意：只是让 你去看看这东西，而不是让你对这个东西做什么事）…………0从不 1有时 2通常 9、你的孩子会捡起东西并把它拿给你吗？…………..………………0从不 1有时 2通常 10、你的孩子会向你展示物品吗？(注意：是展示给你看而不是把东 西交给你) …………………………………………………………0从不 1有时 2通常 11、你的孩子会向别人挥手打招呼吗？ ………………………………0从不 1有时 2通常 12、你的孩子会用手指指东西吗？ ……………………………………0从不 1有时 2通常 13、你的孩子会以点头的方式来表示“是的”或“要”吗？ ………0从不 1有时 2