一小学儿童注意的发展.pptVIP

一 、小学儿童注意的发展; 请大家看一张图，图上写着几个数字，请大家看完后回答出是什么数字？它们的总和是多少？;9; 答案：数字分别是9，7，5，3 总和：24;呈现的图形都有哪些形状？ 每种图形的颜色分别是什么？ 图形的顺序是怎样的？;9;一、注意的概述;2.注意最显著的几个外部表现有： 适应性运动 无关运动的停止 呼吸运动的变化。 　　; ??? ??? 是指人在注意时，出现一些适应注意某种事物时的动作。如目光，身姿等。;2)无关动作的停止?? 是指人在注意时停止与注意某事物无关的动作。 ;3)呼吸变得轻微而缓慢;1.选择功能 2.维持功能 3.调节功能;二、注意与心理过程;三、注意的种类;两种注意类型的比较;2、无意注意是指没有预定的目的，也不需要做意志努力的注意。 例：上课时，一同学的文具盒掉地上，大家会不由自主地转头朝向他。;3、无意注意产生的条件（规律） （1）客观条件：强烈的刺激容易引起无意注意（刺激物的程度） 　对比关系的刺激容易引起无意注意（刺激物之间的对比关系） 运动变化的刺激容易引起无意注意（刺激物的运动变化） 新异性的刺激容易引起无意注意（刺激物的新异性） 　　;（2）主观条件：人对事物的需要、兴趣 人的情绪和精神状态（例如：“风声鹤唳”“草木皆兵”）、人的知识经验