9、植物的根教案.docVIP

9、植物的根 教学目标： 知识目标：知道根有固定植物和吸收水分、养分的作用。 技能目标：愿意与同学交流探究植物根的作用，体验到合作交流可以更好地完善实验设计；尊重实验中观察到的事实证据。 情感态度与价值观：在活动过程中学习科学实验的方法，体验科学探究的乐趣，培养探究周围事物的兴趣和好奇心。 教学重点难点： 使学生知道根有固定植物、吸收水分和养分的作用。培养学生的实验能力和解决问题的能力。 教学准备： 相关的图片资料、连根植物若干、 烧杯、量筒、棉花、植物油、放大镜、尺子、镊子。 课时安排：　1课时 教学过程：　　 一、创设情境、感知问题 1、有一座城市为了提高城市绿化面积，需要从乡村移植大量的植物幼苗（出示移栽植物幼苗的场景图片），为了让这些移植的树苗更容更容易存活，你觉得应该怎样处理植物幼苗？说说你的理由。 2、学生交流。 3、小结：看来植物的根对于植物的生长而言是非常重要的，这节课就让我们一起来研究植物的根吧﹗板书课题： 9.植物的根 二、探索体验、解决问题 （一）、观察根的特点： 1、提出问题：观察根有什么特点？ 课前同学们观察了很多植物的根，发现了不少根的秘密，请你描述一下你看到的根有什么特点？（学生讨论、交流）。现在，我们再借助一些工具来细致的观察一下你带来的植物的根，看还能发现根的其他秘