Sarahs weekend 教案.docxVIP

《Sarah’s weekend》教学设计【learning objects】1.复习巩固What do you do on the weekend?句型。2.复习有关一天中的活动及活动时间的短语和句子。 3.合理安排自己的学习和休息娱乐时间。【Important＆difficult points】1.What do you do on the weekend?的问与答。2.When do you ...?询问关于别人做某事的时间与回答。【Preparation】 相关课件、活动图片等。【Teaching steps】Step 1:Warm-up1.全班一起唱第一单元的歌曲“weekend”。2.教师出示一些图片，学生说出这些活动。Step 2:Presentation and practice（1）借助图片，教师与学生进行问答练习，如：When do you get up? I always/often/sometimes get up at 6:30 in the morning.What do you do on the weekend? I always/often/sometimes go shopping. 等。（2) 教师放第32页第一部分的录音，学生静听一遍，听第二遍时填写人名。找几个学生说出他们的答案。全班核对。（3）学生模仿Oliver和Wu yifan