Unit 5 What does he do第三课时教案.docVIP

第三课时 一、教学内容 B Let’s learn Write and discuss C Story time 二、教学目标 a.能够听.说.读.写单词：fisherman、scientist、pilot、coach. b.能够听、说、认读：“What does she/he do?Where does she/he do?”并能在情景中运用。 c.知道各种职业的特点，并能够了解其劳动的艰辛，尊重各行各业的劳动成果。 三、教学重难点 重点掌握四会单词fisherman、scientist、pilot、coach.运用“What does she/he do?Where does she/he work?”进行交际活动。 四、课前准备 单词卡、课件 五、教学流程 Step 1：Warm-up1. 单词卡片快速出示学过的职业类单词factory worker、postman、businessman、police officer进行抢答。 2.用学过的“What does she/he do? He/She is a ...”句型对刚复习的单词卡片进行快问快答。 Step 2：Presentation’s learn 1. 课件出示各种职业，学习职业单词：fisherman、scientist、pilot、coach. 2. 课件再次出示本课新单词，进行单词的操练。 a.课件