包装设计教案定稿创新说课大赛教学设计.docVIP

《包装设计》教案 授课时长 4课时 授课班级 平面设计专业 高二年级一班 第四章《包装设计》 教学内容 长方体包装盒设计； 使用教具 多媒体网络机房，苏亚星教学平台，微课视频，素材包 教学目标 1.知识与技能目标： ①掌握底纹填充工具、交互式封套工具的用法，学会图形的缩放、旋转与倾斜，基本图形转换为曲线及绘制模切图的方法。 ②能按照给定尺寸绘制包装盒的模切图、平面展开图和立体图； ③掌握通过“色”“形”“字”改造设计作品。 2.过程与方法目标： ①能够根据客户需求选择和制订设计方案； ②通过包装盒的设计，掌握长方体包装盒的设计方法； ③初步学会设计原创的包装盒。 3.情感态度价值观目标： 树立学生学习的自信心，培养学生责任感，养成良好的工作习惯。 教学重点 底纹填充工具、交互式封套工具的用法；图形的缩放、旋转与倾斜,基本图形转换为曲线及绘制模切图的方法。 教学难点 包装盒的设计 教法 任务引领法 教学过程 教学内容 学生活动 设计意图 课前 一、调查任务： 教师把学生分为两个调查小组。调查活动公布在蓝墨云班课。 A组（住校生）： 1.去超市、卖场采风，观察、对比各品牌抽纸的包装盒； 2.拆解一个