创新说课大赛教学设计角的概念的推广创新说课大赛教学设计.docVIP

目 录 教学设计………………………………………………………………………1 课前导学案……………………………………………………………………8 课中任务单……………………………………………………………………9 学习评价表……………………………………………………………………10 教学多媒体课件文本…………………………………………………………11 信息化教学资源………………………………………………………………17 信息化教学网络平台…………………………………………………………18 2016年全国中等职业学校 数学课程“创新杯”教师信息化教学设计和说课大赛 教学设计 【设计思想】 本课设计 整个设计?课程设置：《角的概念的推广》选自高等教育出版社李广全、李尚志老师主编的《数学》(基础模块上)中第五章三角函数第一节第一课，本课延续了集合、不等式的内容，又为学习任意角的三角函数提供了基础知识，起到了一个铺垫和承上启下的作用． ?知识应用：任意角的概念是从现实问题中发现知识储备的不足而推广出来的新的概念，以角的旋转为关键问题展开的探索，其中的数学思想在数学问题中有着广泛的应用． ?人文价值：本课程内容的探索和形成需要学生参与观察、分析、猜想、归纳，有助于培养学生的创新思维和探索精神，是培养学生应用意识和数学能力的良好载体． 学情分析 教学对象 16届财会专业的学生 学 生