人教版一年级上册语文汉语拼音7.docVIP

汉语拼音 7 教学内容：z c s 教学目标： 　　１、 学会“z c s”三个声母，读准字音，认清形，能正确书写。 　　２、 学会“zi ci si” 三个整体认读音节，能读它们的四声。 教学重、难点： 　　区别声母“z c s”和整体认读音节“zi ci si”，理解它们各自的不同用处，为今后能正确拼读打下良好的基础。 教学准备：字母卡片等 教学时间：3课时 上课时间： 月 日 教学过程： 　　一、 激发学习兴趣 　　我们到拼音王国中认识了许许多多的拼音朋友，对吗？你们还记得它们都是谁吗？对，单韵母家族的“a o e i u {” 6个小朋友，还有声母家族的“b p n f 、d t n l、 g k h、 j q x”14个小朋友，你们喜欢它们吗？为什么呀？今天我们这节课不仅要再认识声母“z c s”３个小朋友，而且还要到整体认读家族中看一看。你们想去吗？那我们先认识一下声母“z c s”，一会儿它们带我们去整体认读家族。 　　二、借助插图学习声母“z c s”的音形 　　（一）学习声母z的音形 　　1、出示“z”的图，学习字母的音 　　（１）问：图上画的是谁在干什么？　 　　（２）你能试着读读这个字母吗？学生试读。 　　（３）讲：你们可以借助“字”的音平读来学习字母“z”的读音。发音时，舌尖向前平伸，顶住上牙门齿背，