《声情并茂》ppt课件.pptVIP

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《声情并茂》ppt课件

*;一岁出场亮相, 十岁天天向上, 二十岁远大理想,三十岁基本定向, 四十岁处处吃香,五十岁奋发图强, 六十岁告老还乡,七十岁打打麻将, 八十岁晒晒太阳,九十岁躺在床上, 一百岁挂在墙上。;唐诗发展概况;; 押 韵;书湖阴先生壁 _____[宋]王安石;送魏大将军 ______(唐  陈子昂);什么是平仄?;关于平仄的规律;三、上下句相对;四、“1、3、5不论,2、4、6分明” 注意:第一、三、五字的平仄可以不拘, 第二、四、六字的平仄必须分明。 至于第七字呢,自然也是要求分明的。 例:风劲角弓鸣,       仄仄仄平平 将军猎渭城。       平平仄仄平 ; “一三五不论、二四六分明”的解说 ;自读课文P34—36,回答下列问题。 1.从类型上看,诗分为___、 ___、 ___三大类;从格律上看,诗分为___ 和___;从字数上看,分为___ 和___。 2.近体诗以律诗为代表,律诗又称为___,超过八句的律诗叫___或 ___。 3.绝句的第二、四句一般要押___韵,第三句的最后一个字限用___字;律诗的偶数句一定要押韵,一般押___韵,除首句外的奇数句最后一个字限用___字。 4.在普通话中,___、 ___都是平声,___、 ___都是仄声。 5.从对仗形式来看,“今宵有雪梅花梦 ,明夜来雨菡萏开”是___对,“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村” 是___对。;对仗;诗歌的对仗类型:;对仗类型;2、宽对 名词对名词,动词对动词,形容词对形容词 宽对乃相对与工对而言,符合对仗基本特征但至少不符合上述工对条件之一者,我们称之为“宽对”,即“宽松之对”也。如 例:征蓬出汉塞,归雁入胡天 例:明月清风非俗物, 轻裘肥马谢儿曹。;  借对就是利用汉语的特殊特征,在一词语同时具备两种意义的状态下,作者在联中用的甲义,又借用它的乙义同另一词相对,如:   人近百年犹赤子;天留二老看玄孙。   联中在用“赤子”(初生婴儿)和“玄孙”(曾孙之子)的甲义相对的同时,又借“赤”(红色)和“玄”(黑色)的乙义相对。   汉苑风烟吹客梦,云台洞穴接郊扉。   “汉苑”的“汉”是汉朝的意思,借用“星汉”的意思来与“云”字相对。;  有的这种对仗不借语义而借语音,如:   尧天舜日舒清景;晋水泉山映紫云。   即在上联中借用与“青”同音的“清”与“紫”相对。有的还可以借结构相似的词语来相对,如湖南桃花源联:      ;  所谓串对,亦叫流水对、走马对,即上下联意思相承,把一个意思分成两句话来说,上下联紧相衔接,联贯而下的联语。如:   直登朱麓三千丈;   来看长沙百万家。 ?   一失足成千古笑;   再回头是百年身。   ;分析下面这首诗 山居秋暝 空山新雨后,天气晚来秋。 明月松间照,清泉石上流。 竹喧归浣女,莲动下渔舟。 随意春芳歇,王孙自可留。;;2.阅读下面四首杜牧的诗,把下面四句诗分别填入原诗。 娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初。 。 (《赠别(其一)》) 落魄江湖载酒行,楚腰纤细掌中轻。 。 (《遣怀》) 青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋。 。 (《寄扬州韩绰判官》) 自恨寻芳到已迟,往年曾见未开时。 。 (《叹花》) A.二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫。 B.十年一觉扬州梦,赢得青楼薄幸名 C.春风十里扬州路,卷上珠帘总不如。 D.如今风摆花狼藉,绿叶成阴子满枝。;下面是王禹偁的《村竹》,尾联打乱了次序,请选择( )    《村竹》 马穿山径菊初黄,信马悠悠野兴长。 万壑有声含晚籁,数峰无语立斜阳。 棠梨叶落胭脂色,荞麦花开白雪香。 _____________, _____________ 。 A.何事吟余忽惆怅,村桥原树似吾乡。 B.村桥原树似吾乡,何事吟余忽惆怅。;1.选择最贴切的诗句填入括号。 江中看月作(唐 袁枚) 江风送月海门东,人到江心月正中。 ( ),一船鸡犬欲腾空。 帆如云气吹将灭,灯近银河色不红。 如此宵征信奇绝,三更三点水晶宫。 A.半树佛花香易散 B.万里鱼龙争照影 C.二月郊行最有情 D.三千组练挥银刀;  2. 根据下面一副对联的上联,对出下联,并拟出恰当的横批。(4分) 上联:华夏儿女文武双全建伟业 下联:

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