一年级语文下册八 认真1 燕子妈妈笑了第二课时课件.docVIP

《燕子妈妈笑了》中心发言材料 灵武一小：刘海燕 　　教学目标： 　　1、学会本课要求会认、会写的生字的生字，认识“金”字旁 　　2、用认真说一句话 　　3、正确规范书写 　　教学重点：加强朗读课文训练；学会本课生字，会用“认真”说话 　　教学难点：理解燕子妈妈笑了的原因，分角色朗读，注意读出不同语气 　　教学过程： 　　（第一课时） 　　白智教学要求： 　　1.教育学生要养成认真观察事物的好习惯。 　　2.自然段读，了解课文内容，知道小燕子三次观察到了冬瓜和茄子的不同。初步培养 　　学生的观察能力和认真观察事物的习惯。 　　3.有语气的朗读课文。 　　白智教学重点：按自然段读，了解课文内容，指导小燕子三次观察到了冬瓜和茄子的不同。初步培养学生的观察能力和认真观察事物的习惯。 　　白智教学难点：一些词语的理解，如：发现、细毛、柄上、小刺。 　　白智教具准备：生字卡、图片、实物。 　　教学过程： 　　一.导入课题： 　　白智1.齐读课题。 　　白智2.质疑：看到课题，你想知道什么？ 　　白智3.教师范读。 　　（带着“燕子妈妈为什么笑了”这个问题听老师朗读课文。） 　　二.初读课文： 　　白智1.学生自由读全课。 　　要求：（1）借助音节读准字音，不认识的生字多读几遍。（2）读后在书上标出自然段序号。 　　白智2.反馈生字词及自然段。 　　三.细读课文： 　　讲读第一自然段。 　　白智