二年级第四周教案.docVIP

　　　　　　　　　　　　　第１０课时 时间 第四周 课时 第1课时 教材 队形队列：跑步变便步 自编操 游戏：《老鹰捉小鸡》 课的目标 学习跑步变便步走的方法；继续巩固自编操动作，提高做操质量。 发展协同动作和灵敏素质。 培养学生团结互助精神。 课的顺序 时间分配 课 的 内 容 运动负荷 指 导 与 练 习 法 次数 时间 一 3 分钟 1、师生问好 2、宣布本次课的内容和任务 一、1．全班按四路纵队集中。 △：教师 ●：女生 ★：男生 ● ● ★ ★ ● ● ★ ★ △ ● ● ★ ★ ● ● ★ ★ 2．教与学的方法： （1）教师整队，清查人数。 （2）教师宣布本次课的内容并提出上课要求。 二 18分钟 1.跑步变便步 动作要领：口令：“跑步－走！”听到预令，两手握拳于腰际，听到口令，上体前倾同时左脚作自然跑动作。听到：“便步－走！”的动令后，（动令落在右脚上）左脚开始变便步走。 1 二、1．学生练习队形。 ● ● ★ ★ ● ● ★ ★ ● ● ★ ★ △ 2．教与学的方法： （1）教师先分别讲解示范跑步走和便步的动作要领，同学们边看边学。 （2）原地跑步走练习，原地跑步变便步练习。 （3）分组练习跑步变便步走，比一比哪一小组做得最整齐。 （4）全班进行跑步变便步走的练习。 3．预期目标 学生在操练时，态度认真，注意力