人教版小学英语六年级what are you going to do.docVIP

What are you going to do ? Period 1 教学目标： 一、知识目标 1、能听、说、认、读句型：What are you going to do(this afternoon/morning/evening/…)？ I’m going to ….并能对其中的动词和时间短语进行替换操练； 2、能听、说、认、读动词短语：take a trip / read a magazine / go to the cinema 3、能听、说、读、写时间短语：tomorrow /tonight/ this morning/ this afternoon /this evening /next week 二、能力目标 1、能通过询问知道他人打算做什么，并能正确表达自己或他人将要进行的活动。 2、围绕主题展开对话，并尝试自编对话。 三、情感目标 培养学生学会合理计划自己的学习与生活的能力。 教学重、难点： 重点是能够听、说、读、写Let’s learn部分的四会短语，并能替换句型重的动词和时间短语对将来活动进行表述。 难点是四会词汇的听、说、读、写以及对be going to do句型的理解与替换操练。 课前准备： 动词短语时间短语卡片； 教学课件； 录音机和本课时录音带。 板书设计：