9 生态环影响评价.pptVIP

河南农业大学林学院 (WMZ) 资料来自各文献 * (4)旅游资源开发建设项目评价重点 凡涉及到自然资源的内容要按森林、草地、滩涂、湿地的评价重点进行评价。 凡涉及区域土地开发利用的要按土地开发利用内容进行。 凡涉及人文景点的内容要依据景点自身的生态敏感性进行评价，重点注意对文物保护和景观空间格局和功能的维护。 河南农业大学林学院 (WMZ) 资料来自各文献 * 下课了！ 河南农业大学林学院 (WMZ) 资料来自各文献 * 3.4生态环境影响评价 是否带来对种群、群落或生态系统新的变化，变化的性质与程度如何 是否改变了现有景观格局，改变的性质与程度如何 在生态学各个层次上是否有有利或不利影响，影响程度与范围如何，重点关注不利、不可逆的影响。 河南农业大学林学院 (WMZ) 资料来自各文献 * 生态环境所受的主要影响。阐明建设项目主要影响的生态系统及其环境功能，影响的性质和程度。 生态环境变化对区域生态环境功能和生态环境稳定性的影响。阐明影响的补偿可能性和生态环境功能的可恢复性。 对主要敏感目标的影响程度及保护的可行途径。 主要生态问题和生态风险。阐明区域生态环境的主要问题、发展趋势；阐明主要生态风险(生态灾害与污染风险)的源、出现概率、可能损失、影响风险的因素及防范措施。 生态环境宏观影响评述。评述区域生态环境状况及可持续发展对生态环境的需求，阐明建设项目生态环境影响与区域社会经济的基本关系。 建设项目的影响评价 河南农业大学林学院 (WMZ) 资料来自各文献 * 是否带来某些新的生态变化。 是否使某些生态影响严重化。 是否使生态问题发生时间与空间上的变更。 是否使某些原来存在的生态问题向有利的方向发展。 自然资源开发项目的影响评价 河南农业大学林学院 (WMZ) 资料来自各文献 * 3.5生态影响评估基准 (1)生态学评估基准 非生物组分(水分、土壤) 生物地理区、生态景观单元、生态系统区域 物种、种群或群落、生物个体(被保护的对象) 生境、特殊地区(保护地区) 生态系统功能区、重要功能区 河南农业大学林学院 (WMZ) 资料来自各文献 * 生态评估的通用性指标与基准 指标 含义 应用 评估说明 珍稀度 数量稀少且分布受限意味着脆弱，易灭绝，对影响的缓冲能力更差 评估物种、生境、生态系统的灭绝风险 稀有无价，必须保护 弹性 生态系统承受变化并维持存在的能力(也是远离平衡的行为特征) 评估系统恢复的可能性，主要用于人工生态系统 类比调查 脆弱性 受到干扰后被严重破坏的可能性。生态系统固有特征与性质 评估系统承受干扰的能力，确定优先保护的系统(脆弱系统优先保护) 用物种丰度变化与干扰组成来测量 稳定性 面临干扰时系统能维持某种平衡能力(维持在平衡点的行为)，与弹性紧密相关 评估系统特征，评估系统或种群在不利状态下缓冲灭绝的能力；评估最小生境需求 以物种相对丰度或种群大小保守性和恒定性表达。可划分为不同等级 多样性 基因多样性、物种多样性、系统多样性、景观多样性(生境多样性、结构多样性) 评估种群活力，评估生态系统质量与稳定性，评估系统功能与重要度，评估物种分布，评估生境质量 可测量指标，主要评价方法 可恢复性 由复杂性等因素决定的性质 评估物种、生境和生态系统可恢复性，作为恢复生境或系统的依据 需长期监测和记录 濒危度 数量稀少且易于灭绝的物种 评估外部影响(导致生态系统衰落)的可接受程度。 指标：繁殖、数量、分布，等等 分辨是局部区域还是整个系统，考虑影响和物种状况两个方面 河南农业大学林学院 (WMZ) 资料来自各文献 * 重要区域识别评估指标与方法 评估对象 含义解释 评估指标和方法 评估要求 生境重要性 ①特征数目、区域范围、代表性等 ②开发后剩余地点的生境代表性分析 ①与地区、区域、国家、国际相比 ②与其他生境的连接度(外环境也需评估) ①要求避开关键地和资源 ②外环境退化则斑块可能消失 替代生境 ①可替代性(生境类比) ②生物拓殖能力 面积、资源等 河南农业大学林学院 (WMZ) 资料来自各文献 * 自然生态系统重要性评估标准 指标 参数及说明 评估 系统大小 包括某个物种生存地区的植被类型和群体大小 大而连续最好 多样性 可表示单个物