假如我当老师.pptVIP

自主积累 笑吟吟 绿茵茵 懒洋洋 滴溜溜 * 口语交际 假如我来当老师 我来说主题 生活中，我们每天都扮演着学生的角色，每天都要在班级这个大家庭中学习，如果让你当老师，说说你有哪些点子能让班级的活动更加丰富多彩，你将如何帮助学生学习，关心学生生活，让她们体会到班集体的温暖。 交际指导 （1）明确要求，确定主题。 可以分为两个主题： A 、如果让你当老师，怎样让班级的活动更加丰富多彩？ B、假如你当老师，你会怎样在学习和生活上帮助、关心学生? 可以选择其中一个，也可以两个话题都谈一谈。 (2)联系生活，制定计划。 可以回忆自己参加过哪些有趣的活动，哪些可以引进到班级活动中来;老师平时使怎样关心和帮助同学的;自己有哪些好主意 （3）小组推荐，全班交流。 读课文第六自然段回答： 从哪里可以看出小豌豆生存条件艰苦？ 小豌豆 小姑娘 长出新叶 心里很高兴 往上爬藤 猛劲儿长 开花了 把床移到窗边，看得更清楚 脸色好多了，能自己 坐上一个钟头 站了起来，身体好了 好像在说：“我让你看到绿色的叶子，让你看到紫红色的花，你跟我一样，长啊，长啊，长得好起来，我就非常高兴了。” 小豌豆再一次表明想给别人做件好