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- 2018-08-01 发布于天津
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二氧化硫和三氧化硫教学目标知识与能力了解的物理性质掌握水溶液酸性水溶液漂白性等化学性质培养实验设计观察分析能力训练知识应用能力教学重点难点的化学性质教学方法实验探究设疑启发对比归纳等实验准备多媒体两试管气体试管水槽烧杯石棉网酒精灯铁架台品红试液溶液溴水新课标人教版课件系列高中化学必修第四章非金属及其化合物第三节硫和氮的氧化物的空气质量日报硫在氧气中燃烧实验现象是点燃生成明亮的蓝紫色火焰硫是黄色粉末化学方程式是一二氧化硫的性质气体无色有刺激性有毒比空气大易溶于水在常温常压下体积水大约能溶解体积的状
4.3.1《二氧化硫和三氧化硫》 教学目标 知识与能力 1、了解SO2的物理性质,掌握SO2水溶液酸性,水溶液漂白性等化学性质。 2、培养实验设计、观察、分析能力,训练知识应用能力。 教学重点、难点: SO2的化学性质 教学方法: 实验探究、设疑启发、对比归纳等。 实验准备: 多媒体、两试管SO2气体、试管、水槽、烧杯、石棉网、酒精灯、铁架台、品红试液、KMnO4溶液、溴水。 * * 新课标人教版课件系列 《高中化学》 必修1 第四章 非金属及其化合物第三节《硫和氮的氧化物 》 2005.01.04的空气质量日报 硫在氧气中燃烧: 实验现象是: 点燃 S + O2 === SO2 生成明亮的蓝紫色火焰。 硫是黄色粉末 化学方程式是: 一、二氧化硫的性质 气体 无色 有刺激性 有毒 -10℃ 比空气大 易溶于水 在常温、常压下, 1体积水大约能溶解40体积的SO2 。 状态: 颜色: 气味: 毒性: 沸点: 密度: 溶解性: 1. 物理性质: 继续 闻气味的方法: 用手轻轻地在瓶口扇动, 使少量的气体飘进鼻孔。 返回 2. 化学性质: ⑴ SO2与H2O的反应 ⑵ SO2的还原性:(强) ⑶ SO2的氧化性:(弱) (4)
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