古物符号——应用VLOOKUP函数查找引用数据.docVIP

济源市2013年初中 信息技术优质课教案 古物符号——应用VLOOKUP函数查找引用数据 姓 名：连 胜 利 单 位：济源市思礼初中 联系电话古物符号——应用VLOOKUP函数查找引用数据 一、教材分析 《古物符号——应用VLOOKUP函数查找引用数据》是初中信息技术教材（河南科学技术出版社）七年级下册第二单元《电子表格》第四课的内容。本节之前学生已经初步掌握了数据编排与排序、数据筛选、分类汇总等知识。本节课是学生在已有知识之上的延伸和拓展，并贯穿了Excel以后整个教学，是学生进一步顺利、快捷操作Excel的关键，既是本章的重点内容，也是本章的难点，更是形成学生合理知识链的一个必要环节。 二、教学目标 知识与技能 1. 理解EXCEL绝对引用和相对引用的含义。? 2. 理解VLOOKUP函数的功能，并能熟练使用。 3．能熟练运用公式解决生活中的实际问题。 过程与方法 1. 采用创设情景、任务驱动的教学法，将知识技能融合于生活任务中，创设能激发学生兴趣的任务情境。?? 2．采用简单合适的分组方法，在任务操作过程中融入合作交流的因子，倡导合作探究学习。 情感、态度与价值观： 引导学生能通过确定古物存在的年代、解读古物上的符号、学生成绩的汇总和工资表的应用，培养学生学以致用的精神，培养学生全局思考问题的习惯，探求一般规律的意识。注重