指针绕点O按顺时针方向旋转了30.PPTVIP

义务教育教科书《数学》（人教版）五年级下册 常见旋转现象 学习目标 进一步认图形的旋转，明确旋转的含义，感悟图形旋转的特征和性质。 会用数学语言简单描述旋转运动的过程。 思考以下问题：从“12”到“1”，指针绕点O 按顺时针方向旋转了 30°；从“1”到“ ”，指针绕点O 按顺时针方向旋转了 60°；从“3”到“ 6”，指针绕点O 按顺时针方向旋转了 °；从“6”到“12”，指针绕点O 按顺时针方向旋转了 °。 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 例1 指针从“12”到 “ ”绕点O 顺时针 旋转30°。 1 指针从“ 1 ”到 “ ”绕点O 顺时针 旋转60°。 指针从“ 3 ”到 “ 6 ” 绕点O 顺时针 旋转 。 指针从“ 6 ”到 “ 12” 绕点O 顺时针 旋转 。 3 90° 180° 例1 绕一个点转动 旋转方向 旋转角度 拨一拨，指针从“12”旋转到“9”，并说一说指针的旋转过程。 做一做 左侧有车通过，车杆要绕点O1按顺时针方向旋转 90°右侧有车通过,车杆要绕点 按 方向旋转 ； 逆时