第一篇 性是一门科学.docVIP

第一章 性是一门科学 性，颇具神秘色彩。青少年对它好奇，成年人也为性生活的幸福而一生探索。 本章从性的定义出发，揭示性的特性，阐明性是一门科学，并概括介绍性科学的发展简史。大学生必须首先弄清性的科学涵义，才能通过科学的途径去学习性知识，扫除性的神秘感。 第一节 科学的性概念 一、性的定义 “性”是什么?这是性教育要弄清的首要问题。长期以来，人们认为性是肮脏的、不道德的和羞耻的。一般人认为“性事”只可能偷偷地做，不可以公开地说的，挂在嘴边便是下流；理性一点的人也认为 “只可意会、不可言传”。之所以认为“不可言传”，是因为“性”并不仅是一个生物学的概念，它还涉及到心理学、社会学、行为学、伦理学、法律和文化等多方面的层次，这些层次按复杂的内部联系，构成了一个层面广泛的性科学领域和知识宝库。因此纵使知道了“性”(Sex：性行为)，也未必知道“性的特性”(Sexuality：性的特性——梁实秋先生译)。 性，有两种解释：⑴在《辞海》中从一般意义上解释为事物的性能或特性；从生物学的角度解释为有关生物的生殖或性欲，以及雌性、雄性个体的差异以及它们的生殖活动。⑵ 在《英汉辞典》中与“性”有关的解释有①Sex：性别，男和女的总称。性活动，关于性行为的内容、两性的交媾；②Sexual：关于两性的一切；③Sexuality：性的特性等。 撇开性的词义上的解释，从性学研究和性教育的角度，我们