信息技术教学应注重中学生信息素养的培养.docVIP

信息技术教学应注重中学生信息素养的培养 广西省靖西县渠洋初中（林丽） ? 信息素养是信息社会人的整体素养的一部份，信息素养的教育关系到人们如何立足于信息化社会这一基本点。中学生正处于人格塑造时期，他们处理信息、判断是非的能力还很弱，教师的价值取向、理想与信仰、道德情操、审美情趣等都将通过教师的言行举止表现出来，对学生的人格塑造具有潜移默化的巨大作用。 现代信息技术教育有利于学生信息素养的培养，也推动了教育信息化及教育改革的步伐。“信息技术课不仅是一门课程，更是启迪智慧的钥匙”。信息技术课程的技术性和实践性强的特点要求其教学方法与传统的教学方法有所不同。在实际教学中，学生的兴趣爱好符不相同，信息技术水平也参差不齐，这给教学带来了很大的困难。部分教师为“教学”而教学，甚至把社会上的一些培训课直接搬到课堂上来，忽视了学生创新精神，合作能力，探究能力的培养。通过几年的教学经验的积累，我认为培养学生的信息素养可以从以下几个方面入手： 一、兴趣是最好的老师 伟大的教育家孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。伟大的科学家爱因斯坦也曾说过：“兴趣是最好的老师”。由此可见，兴趣在学生学习中起着催化剂的作用。一个人只有对某个问题产生兴趣，才会启动思维，主动去寻找解决它的办法。 1.充分利用学科特点的优势，激发学生学习兴趣。　　 中学生具有丰富的想象力和幻想，他们对新鲜事物的接受力很强