《草船借箭》教学ppt课件（免费下载）.pptVIP

请你概括人物的性格特点。 周瑜：心胸狭窄，凶狠狡诈，妒能忌贤，不顾抗曹大局，一心想刁难，加害诸葛亮。 曹操：生性多疑，不睹虚实，不敢轻意出击 诸葛亮：顾全大局，豁达大度，足智多谋、才华卓越。 鲁肃：忠厚老实，顾全大局 写法：人物性格鲜明。 理出脉络，围绕“借”字。 A “借箭”的原因是什么？ B “借箭”的经过怎样？ C “借箭”的结果如何？  练习： 因为……所以 如果……就 只有……才 　　虽然……但是 一……就 用几组关联词，结合人物性格特点把草船借箭这个历史故事的前因后果介绍完整。 写法：记叙有条有理。 写出和下列句子照应的句子。 1.周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他 ！” 2.鲁肃回来报告周瑜，果然不提借船的事。 3.雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。 4.诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开。 写法：前后照应。 保证借箭成功的因素： （1）雾的作用。（冬季，雾在四更最浓。） （2）船的作用。（草人──雾中似人；相连──空隙较小，易于受箭，正反都可受箭。） （3）曹操多疑之心。（不仅不轻易出动，令弓弩手射箭，调六千名弓弩手，使箭更多。） （4）士兵作用。（擂露呐喊，虚造声势，引敌射箭。） （5）水的作用。（冬季刮西北风，使船回去时“顺风顺水”。等到曹军发觉时，船已飞一样驶出二十多里。） 课题