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- 2018-07-31 发布于贵州
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2014-2015学年高二历史单元ppt课件第7单元 第21课《现代中国教育的发展》(人教版必修三)
第21课 现代中国教育的发展;1.通读课文,勾画并记忆以下知识点:
(1)新中国教育开基创业17年(1949-1966年)采取的一系列措施和成果。
(2)社会主义教育战线陷入混乱的原因、表现和影响。
(3)新时期教育复兴的背景、措施和成就。
2.在掌握新中国教育事业发展历程基础上,探究思考:
(1)社会主义教育发展探索中成败的原因是什么?可以得出哪些经验教训?
(2)怎样理解“国运兴衰,系于教育”的深刻含义?;一、人民教育的奠基
1.拉开序幕:过渡时期。
(1)标志:1949年底,第一次_____________会议召开,会议决定建立人民教育事业。
(2)方向:确立教育要为_________服务,学校要向广大工农开门,大力提高人民的文化水平。
(3)结果:成功地将_______________教育,改变为沿着社会主义方向前进的人民教育。;2.制定方针:全面建设社会主义时期。
(1)方针:使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,
成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者,即全面发展的教育方
针。
(2)措施:发展全日制学校教育的同时,建立起_________的学
校教育制度。
3.重要成果:
(1)逐步形成比较完整的_________体系。
(2)培养了大批素质较高的劳动后备军和德才兼备的建设人才。;【思维点悟】新中国的教育事业为什么得到较快发展?
提示:(1)新中国接管改造旧教育,
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