两位数加一位数和整十数教学1.docVIP

两位数加一位数和整十数教学 鲁克娘娘 教学内容：?两位数加一位数和整十数 教学目的： 1、结合数的认识，会计算两位数加一位数和整十数。 2、经历探索两位数加整十数、两位数加一位数（不进位）的计算方法的过程，体验数学与生活的密切联系。 3、培养学生学习数学的兴趣，初步的自主探索意识、主动合作意识。 教学重点：掌握两位数加一位数和整十数的计算方法。 教学难点：口算的过程。 教学突破：在教学时，多让学生口述算理算法。 教具、学具准备：主题图,卡片等。 复习 口算 7+2= 20+5= 30+40= 13+5= 6+80= 想一想：7+2表示什么意思？30+40又表示什么意思呢？ 二、新课 1、出示主题图。（书本第61页例1主题图） 2、引导学生认真观察情景图，从图上你知道哪些数学信息呢？ 根据知道的信息，你能提出不同的加法问题吗？（生提问题，并说算式，师板书算式） 根据学生提出的问题板书： （1）一共有多少本语文书？ 30+8（让学生计算） （2）一共有多少本数学书？ 35+3 （3）一包数学书和一包语文书共有多少本？35+30 （以上情景，学生可能会提出各种不同的问题，只要符合题意，教师均予以肯定） 师：刚才，同学们提出了那么多数学问题并能用算式表示，第一个算式你们很快就解决