我国在知识经济时代发展之对策.ppt

copyright 溫源鳳湯凱喻(2005, 2007) 知識管理 IT, 研發與績效 溫源鳳 湯凱喻 編著 普林斯頓國際有限公司 (2007) 本書架構 本書特色 章節精簡 本書將第一版的章節架構再精簡，配合每二週一章的進度，份量適中。文獻部分也新增了相當份量的近期文章，方便進階使用者閱讀。 脈絡清楚 本書全八章脈絡清楚，提綱挈領。對於初學者容易進入，教師也可以此架構為學期段落的切割。 資料update 呼應新版上市，對於資料的部分，本書新增了國際組織OECD 2007年1月釋出的資料(Main Science and Technology Indicators)及國內、外的年鑑資料(annual report)。除此之外，「研究小幫手」也可協助讀者們省去搜尋資料的時間。 知識管理 IT, 研發與績效 第一章 緒論：知識經濟時代與政府角色 綱要 1-1 知識經濟時代的來臨 1-2 知識經濟的定義與特色 1-3 知識型產業的特色 1-4 各國政府在知識經濟時代發展之對策 1-5 我國在知識經濟時代發展之對策 1-6 政府協助傳統產業轉型的輔導措施 1-7 傳統產業轉型案例 1-8 我國在知識經濟時代發展之展望 1-1 知識經濟時代的來臨 能在知識與資訊方面做重大投資的企業，如英特爾、微軟等公司也都在世界經濟舞台上扮演著舉足輕重的角色，甚至成為新崛起的財富創造者與擁有者(例如Bill Gates)，並取代傳統的資本家(例如Rockefellers)，可以說是知識主導經濟發展的成功例證。 根據美國1996的出口統計，資訊軟體與文化產業等知識型商品的外銷總額達600億美元，佔出口總值的40%，已成為美國最重要的出口產品。 這種現象讓許多重視重大投資、蓋大型工廠的傳統工業家非常不能適應，因為知識商品表面上看來是那麼不起眼，和傳統的汽車、鋼鐵產業相比，幾乎無法感受到它的存在，但無論如何，它確已成為世界經濟的主流 1-2 知識經濟的定義與特色 知識經濟就是直接建立在知識與資訊的創造、擴散分享和應用之上的經濟。與傳統生產要素不同，是支持經濟不斷發展的新動力(OECD) 知識經濟的最大特色在於跨越傳統商品交換經濟，而必須以知識結合科技應用來達到交易的目的 報告小幫手(一)：OECD簡介 1-3 知識型產業的特色 在OECD的定義中，知識型產業主要包括兩部分： 製造業中的高科技產業，包括電腦、電子、航太、生物等產業以及知識密集型的服務業，包括教育、通訊及資訊服務等產業 經濟學角度 研發支出佔總成本比例較高或研發支出密集度高 專業技術人員佔員工總數的比例較高 技術創新及汰換的速度較快 科學園區六大產業(國科會) 1-4 各國政府在知識經濟時代發展之對策 美國：控制財政收支、加強投資教育與科技、積極拓展國外市場 英國 ：提高電子化比例(2008年達成百分之九十百電子化政府 ) 日本 ：推動電子化政府、全面推動資訊化教育、二十一世紀資訊通信技術計畫 新加坡 ：Singapore One (S-One) 韓國 ：Brain Korea 21 (BK21) 研究小幫手(二)：各國科技年鑑 美國的「AAAS」 其餘資料請參閱本文。如：中國的「科学技术部」、日本的「文部科学省」、瑞典的「Utbildningsdepartementet」、德國的「Bundesministerium für Wirtschaft und Technologie」、澳洲的「Department of Education, Science and Training」 1-5 我國在知識經濟時代發展之對策 知識經濟發展方案(行政院經建會)： 產業發展由民間主導，政府著重於建立發展環境與排除營運障礙 以建立創新與創業機制及推廣資訊科技與網際網路應用為動力，加速將知識轉變成為實際運用的過程 基礎建設面、法制面、人才供應及政府行政面，同時進行檢討，以建構知識經濟優良發展環境。 政府再造應與企業再造同步進行，以產生相輔相成效果 採取措施消弭知識差距，以使全民共享知識經濟成果等發展策略 1-5 我國在知識經濟時代發展之對策(續) 全國研發經費佔GDP之百分之三；其中百分之三十來自政府部門，百分之七十來自民間部門 技術進步對經濟成長的貢獻達百分之七十五以上 政府及民間投入教育經費總和佔GDP之百分之七以上 知識密集型產業產值佔GDP之百分之六十以上 寬頻網路配置率及使用費與美國相當 以上的數據是2000年經建會提出的願景，讀者們可以在本書第三章所提供的2007年資料作比較 政府推動知識經濟發展在各層面的因應策略分析APEC (2000) 各國政府推動知識經濟發展的具體方案(APEC, 2000) 研究小幫手(三)：APEC 如