生物4《基因的表达》课件（新人教版必修2）.ppt

新课标人教版课件系列;第四章《基因的表达》;教学目标 ;第四章《基因的表达》;1．知识性——概述遗传信息的转录和翻译。 2．情感性——体验基因表达过程的和谐美， 基因表达原理的逻辑美、简约美。 3．技能性——通过基因控制蛋白质合成的 学习培养学生分析综合能力。 ;蛋白质是生命活动的______者和_____者;______指导蛋白质的合成;RNA的种类是怎么区分的？;mRNA——信使 tRNA——转运 rRNA——核糖体 ;mRNA为什么叫做信使RNA？它是谁的信使？;DNA;一、遗传信息的转录;A;A;T;T;T;T;T;T;T;T;T;T;T;T;A;; RNA 聚合酶;A;转录小结;; mRNA通过核孔进入细胞质中，开始它新的历程——翻译。 ;二、遗传信息的翻译;如果1个碱基决定1个氨基酸，4种碱基能决定多少种氨基酸？ 如果2个碱基编码一个氨基酸，最多能编码多少种氨基酸？ 一个氨基酸的编码至少需要多少个碱基，才足以组合出构成蛋白质的20种氨基酸？; 密码子;;运载工具：转运 RNA（tRNA);;A;A;A; 一个个氨基酸分子缩合成链状结构;U;A; 多肽链合成之后，从核糖体中脱离，再经过盘曲折叠形成一定空间结构，最终形成具有一定功能的蛋白质分子。;生物呈现多样性;;1.翻译的场所： 2.翻译时的模板： 3.翻译的原料： 4.翻译的起始密码有: 个，终止密码有: 个 5.决定氨基酸的密码子 种。 6.翻译时的碱基配对： 7.肽链由各相邻的氨基酸通过 连接形成。 8.翻译的条件： ;阶段 项目;DNA;A;B;9、已知一段双链DNA分子中，鸟嘌呤所占比例为20%，由该DNA转录出来的RNA中，其胞嘧啶的比例是;A;1、在遗传信息的转录和翻译过程中，翻译者是 A. 基因 B. 信使RNA C. 转运RNA D. 遗传密码;B;D;11、一条多肽链含有氨基酸2000个，则作为合成该多肽链模板的信使RNA分子和用来转录信使RNA的DNA分子分别至少要有碱基（含终止密码子） A. 6003和6006个 B. 6003和12006个 C. 3003和6006个 D. 5003和8006个;13、已知一个双链DNA分子中碱基A占30％，其转录成的信使RNA上的U为35％，则信使RNA上的碱基A为 A. 30％ B. 35％ C. 40％ D. 25％;第四章《基因的表达》;　　同一株水毛茛，裸露在空气中的叶和浸 在水中的叶，表现出了两种不同的形态。 ▲ 讨论： 　　1.这两种叶形有什么区别？ 　　水中的叶比空气中的叶要狭小细长一些 　　2.这两种形态的叶，其细胞的基因组成 一样吗？ 　　 一样 　　3.你能提出什么问题吗？ 　　;根据DNA复制、基因指导蛋白质合成过程，画一张遗传信息的传递方向图;一、中心法则的提出及其发展;资料分析;讨论;转录;二、基因、蛋白质与性状的关系;白化病;人的白化病;由这二个实例大家可以总结出什么共同点？;mＲＮＡ;镰刀型细胞贫血症 ;囊性纤维病; 基因、蛋白质与性状的关系是 ;三、基因型与表现型的关系;技能训练;假设：翅的发育需要经过酶催化的反应，而酶是在基因指导下合成的，酶的活性受温度、pH等条件影响。;人的身高可能是由多个基因决定的。后天营养和锻炼也很重要。;;1、揭示生物体内遗传信息传递一般规律的是（ ） A．基因的遗传定律 B．碱基互补配对原则 C．中心法则 D．自然选择学说;2、如下图是设想的一条生物合成途径的示意图。若将缺乏此途径中必需的某种酶的微生物置于含X的培养基中生长，发现微生物内有大量的M和L，但没有Z，试问基因突变影响到哪种酶（ ）;3、下图所示的过程，正常情况下在动植物细胞中都不可能发生的是（ ） ;4、甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状，由非同源染色体上的两个相对基因共同控制，只有当同时存在两个显性基因（A和B）时，花中的紫色素才能合成，下列说法正确的是（ ） A．一种性状只能由一种基因控制 B．生物体的性状完全由基因控制 C．每种性状都是由两个基因控制的 D．基因之间存在着相互作用;1、观赏植物藏报春，在20-25℃的条件下，红色（A）对白色（a）为显性，基因型为AA或Aa的藏报春开红花，基因型为aa的藏报春开白花。但是，如果把开红花的藏报春移到30℃条件下，虽