新课标高考总复习课前自助餐授人以渔课时作业第3课时函数的奇偶性.PPT

题型二 奇偶性的应用 题型三 函数的周期性 高三数学（理） 第二章 第3课时 高考调研·新课标高考总复习 课 前 自 助 餐 授 人 以 渔 课 时 作 业 第3课时 函数的奇偶性和周期性 2011·考纲下载 1．了解奇函数、偶函数的定义，并能运用奇偶性的定义判断一些简单函数的奇偶性． 2．掌握奇函数与偶函数的图象对称关系，并熟练地利用对称性解决函数的综合问题． 请注意！ 新课标《考试大纲》把函数的奇偶性又提到与函数的单调性同等地位，因此，函数的奇偶性在新高考中占有重要的地位，成为新的热点，在命题时主要是与函数的概念、图象、性质综合在一起考查．而近几年的高考中加大了对非三角函数的周期性和抽象函数的奇偶性，周期性的考查力度. 课本导读 1．奇函数、偶函数、奇偶性 对于函数f(x)，其定义域关于原点对称： ①如果对于函数定义域内任意一个x，都有f(－x)＝－f(x)，那么函数f(x)就是奇函数； ②如果对于函数定义域内任意一个x，都有f(－x)＝f(x)，那么函数f(x)就是偶函数； ③如果一个函数是奇函数(或偶函数)，则称这个函数在其定义域内具有奇偶性． 2．证明函数奇偶性的方法步骤 ①确定函数定义域关于原点对称； ②判定f(－x)＝－f(x)(或f(－x)＝f(x))，从而证得函数是奇(偶)函数． 课前自助餐 3．奇偶函数的性质 ①奇函数图象关于原点对称， 偶函数图象关于y轴对称； ②若奇函数f(x)在x＝0处有意义，则f(0)＝0； ③奇函数在关于原点对称的两个区间上分别单调，则其单调性一致； 偶函数在关于原点对称的两个区间上分别单调，则其单调性相反． ④若函数f(x)为偶函数，则f(x)＝f(|x|)，反之也成立． 4．周期函数 若f(x)对于定义域中任意x均有f(x＋T)＝f(x)(T为不等于0的常数)，则f(x)为周期函数． 教材回归 1．对任意实数x，下列函数中的奇函数是(　　) A．y＝2x－3　　　　B．y＝－3x2 C．y＝ln5x D．y＝－|x|cosx 答案　C 2．若函数y＝f(x)(x∈R)是奇函数，则下列坐标表示的点一定在函数y＝f(x)图象上的是(　　) A．(a，－f(a)) B．(－a，－f(a)) C．(－a，－f(－a)) D．(a，f(－a)) 答案　B 解析　∵函数y＝f(x)为奇函数， ∴f(－a)＝－f(a) 即点(－a，－f(a))一定在函数y＝f(x)的图象上． 4．(2010·广东卷)若函数f(x)＝3x＋3－x与g(x)＝3x－3－x的定义域均为R，则(　　) A．f(x)与g(x)均为偶函数 B．f(x)为偶函数，g(x)为奇函数 C．f(x)与g(x)均为奇函数 D．f(x)为奇函数，g(x)为偶函数 答案　B 解析　由f(－x)＝3－x＋3x＝f(x)可知f(x)为偶函数，由g(－x)＝3－x－3x＝－(3x－3－x)＝－g(x)可知g(x)为奇函数． 5．(2010·安徽卷)若f(x)是R上周期为5的奇函数，且满足f(1)＝1，f(2)＝2，则f(3)－f(4)＝(　　) A．－1 B．1 C．－2 D．2 答案　A 解析　由于函数f(x)的周期为5，所以f(3)－f(4)＝f(－2)－f(－1)，又f(x)为R上的奇函数，∴f(－2)－f(－1)＝－f(2)＋f(1)＝－2＋1＝－1. 题型一 判断函数的奇偶性 授 人 以 渔 探究1　判断函数的奇偶性，一般有以下几种方法： (1)定义法：若函数的定义域不是关于原点对称的区间，则立即可判断该函数既不是奇函数也不是偶函数；若函数的定义域是关于原点对称的区间，再判断f(－x)是否等于±f(x)． (2)图象法：奇(偶)函数的充要条件是它的图象关于原点(或y轴)对称． (3)性质法：偶函数的和、差、积、商(分母不为零)仍为偶函数；奇函数的和、差仍为奇函数；奇(偶)数个奇函数的积、商(分母不为零)为奇(偶)函数；一个奇函数与一个偶函数的积为奇函数．(