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* 1、在学习中的遗忘是有规律的,即“先快后慢”的原则。观察这条遗忘曲线,你会发现,学得的知识在一天后,如不抓紧复习,就只剩下原来的25%)。随着时间的推移,遗忘的速度减慢,遗忘的数量也就减少。 畅想未来, 迎接期末考试! 主题班会 2018.6.10 亲爱的同学们: 期末考试的时间是2018年6月27日—28日 距离期末考试仅有17天,除去假期,我们在校学习时间仅仅是12天。 你准备好了吗? 今天多一点准备,明天少一些匆忙! 要做事,但不要做事务的奴隶 成功在于坚持 开学第一天,古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说:“今天咱们只学一件最简单也是最最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩,然后再尽量往后甩。” 说着,苏格拉底示范了一遍。“从今天开始,每天做300下。大家能做到吗?” 学生们都笑了。这么简单的事,有什么做不到的?过了一个月,苏格拉底问学生们:“每天甩手300下,哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。 又过了一个月,苏格拉底又问,这回,坚持下来的学生只剩下八成。 一年过后,苏格拉底再一次问大家:“请告诉我,最简单的甩手运动,还有哪几位同学坚持了?”这时,整个教室里,只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。 听完这个故事后,你有什么想法,怎样的心得? 世间最容易的事是坚持,最难的事也是坚持。说它容易,是因为只要愿意做,人人能做到;说它难,是因为真正能做到的,终究只是少数人。 成功在于坚持 这是一个并不神秘的秘诀。 心得: 探究园: ● 找问题 你是否也有类似的这些“小毛病”? 项目 学习效果 原因分析 语文 85分左右 我 的 学 习 分析 2、兴趣是提高学习效果的唯一条件吗? 分析: 1、学习效果好坏通常跟什么因素有关? 昨天是一张作废的支票,明天是一张期票,而今天则是你惟一拥有的现金——所以应当聪明地把握。 一、订立目标 孔子的话: 取乎其上,得乎其中;取乎其中,得乎其下;取乎其下,则无所得矣 。 做事要作最充分的准备,要付出高于目标的努力来达到目标。 最高目标(各科) 最低目标(各科) 竞争对手(班里或年级) 接受挑战,就可以享受胜利的喜悦。 当前学习如此繁重,让对手给予自己不断前进的动力! 2、如何向着目标奋进? 一、仔细制定一个考前复习计划 制定计划的几个要求: 1、明确目标(在学习方面你想达到什么样的目标 ) 2、突出重点(你最想在哪些方面尽快有所提高) 3、具体实施方案(你想通过什么途径来实现你的目标) 4、切合实际(你的目标符合你的实际吗?对你有挑战性吗) 5、计划的执行要进行监控(计划要有监督人,要进行自我奖惩) 二、有效利用复习时间 有了复习计划,就要有效地利用时间。离期末考试只有不到两周的时间了,时间对于我们来说相当重要,所以我们要以迎接期末考试的复习为重心。那么怎样才能在有限的时间内做更多的事情?我认为: (1)依靠学习技能,可以提高学习效率,这样就能完成更多的任务。 (2)充分利用往往被浪费或认为无足轻重的小块时间,这样就能获得比别人更多的时间。 (3)通过自我控制,保持旺盛的战斗力,充满激情的让每一天都变成金子!用“分”来计算时间的人,比用“时”计算时间的人,时间多五十九倍。 三个学习要点 关于学习的方法可以谈很多,但重要的应注意以下三点: 一、多读书,注意基础 二、多思考,注重理解 三、多重复,温故而知新 四位良师益友 一、自 信 二、课 本 三、同 学 四、教 师 在我们的学习中,除了任课教师,还有三位特殊的“老师”,它们的作用和老师一样重要,也是我们学习中的良师益友。 学了又忘怎么办? 看图分析: 1、请根据左图找出人的记忆或遗忘规律。 人的遗忘规律是先快后慢的,到了一定的时间后,几乎就不会遗忘了。 2、学校学习中的哪些环节是需要延长记忆保持时间的? 课堂知识。 3.怎样才能延长记忆保持的时间? 在遗忘之前及时复习可以延长记忆保持的时间 艾宾浩斯记忆规律曲线 实验:两组学生学习一段课文 甲组 乙组 学习后不久复习 不复习 一天后 98% 56% 一周后 83% 33% 记忆与遗忘 1、人的遗忘规律是先快后慢的,到了一定的时间后,几乎就不会遗忘了 2、在遗忘之前及时复习可以延长记忆保持的时间 3、理解了的知识记得更容易、更长久 特别提醒: 1、注意各科时间上的合理分配。各科要均衡发展,每门功课都要复习到位,不能
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