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(省赛课教案)人教版二年级上册语文《语文园地二》教案.doc 3页

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语文园地二 “查字典”主要引导学生在读书时遇到不认识的字学会用部首查字法查字典解决。“日积月累”引导学生学习与人和自然有关的楹联,积累语言。“我爱阅读”通过阅读十二月花名歌,进一步激发学生阅读兴趣,继续培养他们的阅读能力。 1.学会部首查字法查字典,认识7个生字。 2.积累与人和自然有关的优美句子。背诵《十二月花名歌》。 3.培养学生的阅读能力,增强学生对阅读的热爱。 重点:认识7个生字;积累优美的句子。背诵《十二月花名歌》。 难点:学会查字典;培养学生的阅读能力。 生字卡片、多媒体课件。 两课时 第一课时 一、部首查字法查字典。 (一)激趣导入 (1)课件出示儿歌:葡萄架,高又高,上边挂着紫葡萄。狐狸看见往上跳,跳呀跳,够不着。够不着,心不甘,不说自己笨,倒说葡萄酸。 (2)生试读,找出不认识的字交流。 (3)遇到不认识的字怎么办?(查字典) (4)引导学生回忆音序查字法的方法,了解音序查字法用在认识字却不知其意时。引出新的查字典方法——部首查字法。 (二)认识部首 (1)引导学生认识部首的含义。 (为了查字典方便,字典把部首相同的字归为一类,把这个相同的部首放在这一类字的前面,称为部首) (2)引导生找到字典的“部首目录”,熟悉常用的部首。 (3)生观察儿歌中的这些字,说说它们的部首是什么。 (三)学习部首查字法 (1)师以儿歌中学生不认识的“狐”为例,指导学生试按照课文中教授的几步方法,逐步练习部首查字法。 (2)引导学生归纳部首查字法的步骤。(确定部首;在“部首目录”中找到部首及所在的页码;在“检字表”中找到部首再根据除掉部首后的笔画数找到相应的字和在正文中的所在页码;到正文中找到字) (3)开展竞赛,完成书中练习,巩固部首查字法。 第二课时 一、日积月累。 (1)课件出示日积月累的句子,生借助拼音读熟。 (2)指生读句子,他生正音。 (3)引导理解句子的大意。 (4)开展多种形式的朗读,让生读熟练流利。 (5)同桌合作练习背诵。 二、我爱阅读。 (1)生借助拼音读熟儿歌。 (2)指生朗读,师生评价。 (3)开展竞赛朗读,引导生读出情感,能熟练背诵。 (4)交流:说说你通过阅读,学到了什么知识? (5)你还知道哪些花是在什么时候开放的? (6)师总结:同学们,大自然里有很多美丽的花儿正等着我们去认识它们,了解它们呢!让我们一起走进大自然,做一个留心观察的小朋友吧!

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