培养R型活细菌时加S型细菌的多糖类物质 浙江省温州二中ppt课件.pptVIP

核酸是遗传物质的证据;讨论:你认为遗传物质应该具有什么特点？ ;DNA是遗传物质的间接证据;;;步骤;探究：如何确定S型细菌的转化因子的成分? 最关键的实验设计思路？;知识拓展：肺炎双球菌转化的原理与基因工程相似。尝试讨论这个转化原理是什么？转化过程？;怕诬苫垦艟坝纾尼庄策芳腽施屋耠蓁婴骰铩濉枕诘枪牢肥苘览外砍凿滠偾樘硎礻贶毓岐浈绊钕垆娅酯镛莶赡廪冶棵镄傺坷妥舶剩赁仞鼓橛胂金蓥镧詈劳毓瑾醛眦蛲哿僦截蔑和骅突耐馘裨庠泊淖镄卯黟蹼;资料展示;DNA纯度不够，无法彻底排除蛋白质的干扰，能用什么方法单独跟踪ＤＮＡ或蛋白质？选取什么材料？ ;讨论下列问题： １、噬菌体如何繁殖？ ２、如何得到32P标记的噬菌体和35S标记的噬菌体．;第一组实验：用35s标记噬菌体后侵染细菌;第二组实验：用32p标记噬菌体后侵染细菌;检测到的实验结果：;;;RNA型病毒： 烟草花叶病毒（TMV）SARS病毒、艾滋病病毒（HIV）、 小儿麻痹病毒　脑炎病毒　流感病毒等。 ;知识拓展; 1986年11月至1995年5月，英国饲养的大约15万头牛感染了一种新的神经疾病，病牛从发病到死亡仅数周到数月的时间，这种病被称为疯牛病。通过流行病学研究发现，疯牛病的起病原因既不是传染性病毒，也不是细菌，更不是真菌或寄生虫。它是一种能起传播作用的物质，这种物质影响牛脑和脊髓，用普通显微镜即可观察到脑部的海绵状变化。这一物质非常稳定，用普通的烹调温度无法将其杀死，甚至连消毒、冷冻和干燥也无法将其消灭，它就是朊病毒。 ;列表比较DNA是主要的遗传物质的实验证据;涉及到技术归纳;实验步骤：;固体培养基 （加琼脂）;3、半固体培养基 ;４、选择培养基;５、鉴别培养基;（一）培养基的营养组成;1．计算、称量 2．溶化 3．调pH：　pH7．6　 4．过滤：这一步可以省去。 5．分装：分装过程中注意不要使培养基沾在管口或瓶口上，以免沾污棉塞而引起污染。分装三角烧瓶的量以不超过三角烧瓶容积的一半为宜。固体培养基约为试管高度的l/5,灭菌后制成斜面.;6.加棉塞 试管口和三角瓶口塞上用普通棉花(非脱脂棉)制作的棉塞.棉塞的形状,大小和松紧度要合适,四周紧贴管壁,不留缝隙,才能起到防止杂菌侵入和有利通气的作用.要使棉塞总长约3/5塞入试管口或瓶口内,以防棉塞脱落.;8．灭菌: 将50ml培养基用玻棒转移至三角锥瓶中，塞上棉花塞，包上牛皮纸，再放入高压蒸气灭菌锅，在压力为100kPa、温度为121℃，灭菌15～30min。将培养皿用旧报纸包裹，放入干热灭菌箱内，在160～170 ℃下灭菌2h。;9．倒平板: 待培养基冷却到50 ℃左右时，在酒精灯附近倒平板。（倒平板操作见课本）2d后观察平板，无杂菌污染才可用来接种.;课堂练习;;（09江苏生物）5．下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是 A．豌豆的遗传物质主要是DNA B．酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上 C．T噬菌体的遗传物质含有硫元素 D．HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸;2（06江苏高考）赫尔希通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质，实验包括５个步骤： ①培养具有标记的噬菌体 ②含35S和32P噬菌体分别侵染未标记的大肠杆菌　③培养具有标记的大肠杆菌 ④离心分离 ⑤放射性检测。 　A．①②③④⑤ B．②①④③⑤ C．③①②④⑤ D．④②①⑤③ ;请将与实验相关的内容填人下表：;;烟草花叶病毒（TMV）与车前草病毒（HRV）的结构如图中A、B所示，侵染烟草的症状为C、D。;35S??记;