初中一年级历史下册第三单元 统一多民族国家的巩固和社.第15课 明朝君权的加强第一课时课件.pptVIP

学习目标： 通过本节课的学习，使我们比较全面地了解明朝的建立、明太祖废除行中书省、设立三司，废除丞相和中书省，以六部处理朝政，设置锦衣卫，八股取士等以及明成祖迁都北京、实行削藩、增设东厂等加强君主专制的基本史实，包括政治、文化方面的措施。 通过联系以往封建王朝加强中央集权、维护统治的措施与明朝的相关措施对比，概括明朝加强君权的特点，培养学生用联系的观点，综合分析、对比史实的能力；通过对科举制度的评价，提高学生运用辩证的两点论的方法评价历史现象的能力。 通过学习从思想上认识：明朝君权的加强，在一定时间和一定程度上，加强了多民族国家的统一，但同时它又是中国封建社会逐步走向衰落在政治上的表现。 自学提纲：依据自学提纲自主阅读，注重圈点批划，5分钟后展示 1、明朝是怎样建立起来的？（时间、建立者、都城、称谓） 2、明朝建立后为加强君权都采取了哪些措施？各自的目的是什么？这些措施都起到了什么作用？ 3、“靖难之役”是怎么回事？结果怎样？ “靖难之役”之后明成祖为巩固君主的权力又采取了哪些措施？ 4、明朝的君主专制高度加强的标志是什么？ 八股文 明朝创立，科举专取“四书”“五经”命题，不能随意发表自己的见解，行文格式有严格规定，文章由破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股八部分组成，