小学体育教学跑几步，单脚起跳，双脚落地跳远》案例分析.docVIP

小学体育课《跑几步，单脚起跳，双脚落地跳远》案例分析 兴宾区二小 罗海洁 教学内容：跑几步，单脚起跳，双脚落地跳远； 教学目标： 1.初步掌握跑几步，单脚起跳，双脚落地跳远的动作要领，发展弹跳素质，提高跳跃能力。 2.通过系列游戏活动，提高身体的灵巧性，培养团结友爱，不怕困难的精神 3.发展模仿想象及自我表现能力，增强参与群体活动的乐趣。 4.运动量适宜，练习密度预计45％，平均心率预计135－140／分教学重点：单脚起跳，双脚落地。 教学难点：踏跳准确、有力；落地轻巧。 教学方法：故事化、形象化、游戏化等。 教学过程： 一、思想动员????????????????????????????????????????? （一）??? 集队、报告人数；（二）?????? 师生问好；（三）??? 宣布课内容、目标。 目标：1.集合快、静、齐；? 2.注意力集中、精神饱满； 教法：1.教师语言启发引导，以春游活动形式引入课题；2.老师宣布课内容、目标，做好出发前的动员，激发兴趣，调动积极性。? 组织：四列横队? 学法：1.体育委员整队，向老师报告人数；2.师生相互问好；3.学生在老师语言引导下进入角色； 4.认真听老师宣布课内容及目标。? 时间：? 3分钟二、队列练习：（一）??? 立正、稍息、看齐；（二）??? 原地踏步——立定。 目标：听指挥，步调一致，朝气蓬勃。? 教法：1.教师