高二物理暑假教案第11讲 带电粒子在电场中运动(教师版).pdfVIP

高二物理暑假教案第11 讲 带电粒子在电场中的运动 （教师版） 个性化教学辅导教案 学生姓名 年 级 高二 学 科 物理 上课时间 教师姓名 课 题 带电粒子在电场中的运动 1.掌握带电粒子在电场中的加速运动规律 2.掌握带电粒子在电场中的偏转运动规律 教学目标 3.知道示波管的构造和基本原理 4.掌握带电体在电场中的运动规律 教学过程 教师活动 学生活动 1．A、B 是一条电场线上的两个点，一带负电的微粒仅在电场力作用下以一定初速度 从A 点沿电场线运动到B 点，其速度—时间图象如图所示．则这一电场可能是( ) 答案：A 2．如图所示，两块不带电的竖直平行金属板相距为d，一个重为G 的 带电小球在重力作用下在两板间竖直下落，此时小球的运动轨迹是AB， 当两板间加上电压U时，小球受力方向变成沿BC方向，则此小球所带 的电荷量应是( ) G G Gd 2Gd A. B. C. D. U 2U U U 答案：C 3.如图所示，a、b、c、d 为匀强电场中四个等势面，相邻等势面间距离为2 cm，已知 U ＝60V，求： AC (1)设B 点电势为零，求A、C、D、P 点的电势； 1 高二物理暑假教案第11 讲 带电粒子在电场中的运动 （教师版） －10 (2)将q＝－1.0×10 C 的点电荷由A 移到D 电场力所做的功W ； AD －10 (3)将q＝1.0×10 C 的点电荷由B 移到C，再经过D 最后回到P，电场力所做的功 WBCDP. 9 答案：30V -30V -60V 0 -9.010 J 0 4.电容式传感器是用来将各种非电信号转变为电信号的装置．由于电容器的电容C取 决于极板正对面积S、极板间距离d 以及极板间的电介质这几个因素，当某一物理量 发生变化时就能引起上述某个因素的变化，从而又可推出另一个物理量的值，如图是 四种电容式传感器的示意图，关于这四种传感器的作用下列说法不正确的是( ) A．甲图的传感器可以用来测量角度 B．乙图的传感器可以用来测量液面的高度 C．丙图的传感器可以用来测量压力 D．丁图的传感器可以用来测量速度 答案：D 【学习目标】 1.掌握带电粒子在电场中的加速运动规律 2.掌握带电粒子在电场中的偏转运动规律 3.知道示波管的构造和基本原理 4.掌握带电体在电场中的运动规律 【预学指导】阅读教材P33-P37 电荷及守恒定律部分内容 （用时10 分钟），划出不 明白的地方，思考以下问题 （用时15分钟）： 1.什么是加速电场？如何计算？ 2.什么是偏转电场？如何计算？ 3.什么是示波器？ 4.示波器有什么特点？ 2 高二物理暑假教案第11 讲 带电粒子在电场中的运动 （教师版） 5.什么是元电荷？ 教师引导学生解决教材P34 的例题 （用时10 分钟） 学生独立解决教材P39 的问题与练习 （用时15分钟） 【知识梳理】教师引导学生画出本节内容的思维导图 （用时5 分钟） 【达标运用】 1．初速度为零的质子