兴义八中为例：2015.9..ppt

胡锦涛总书记到北京八十中看望教师合影 （2011 年9月9日） 吴万辉 很高兴看到这份讲义，这是北京市第八十中学吴万辉老师在用人教A版选修3-1讲授数学史选修课时所写的“解读”。很高兴知道，开明出版社将把这份讲义作为校本教材出版。 吴万辉老师在讲授数学史的同时，从强调数学文化的角度，广泛收集资料，用华丽的语言“解读”了使用的教材，写得很有特色。有信息，有想法，有理解，有体会，使人爱读，使人思索，使人议论。 我们希望，更多的中学老师更积极地来写“解读”，来写“校本教材”，这对自身的提高和中学教学的活跃都是非常有效的方式 。 —— 北京师范大学 刘绍学 解读 2008 年高考《数 学 考 试 大 纲》北京市特级教师 吴 万 辉 全国卷的数学《考试大纲》与2007年相比变化不大，与2004、2005、2006年比较，也变化不大. 这从中可以看出近几年全国卷《考试大纲》的编写和高考试题命制的一个显著特点和规律，即保持“循序渐进，稳中求活，稳中求新，高度稳定”的原则. 通过认真研读今年的“考纲”和近年来的“考题”，现对2008年的《考试大纲》作以下解读. … … 吴万辉 北京市中学数学特级教师，北京师范大学硕士研究生。现任北京市第八十中学综合实践活动教研组组长