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同 在 蓝 天 下 三阳港镇中心小学 王宏霞 设计理念：1、强调学生学习过程的自主性、愉悦性 2、力求贴近生活，贴近实际，体现活动性，综合性和开放性 3、实践“全人理念”，力争让全体学生都能在原有的基础上得到不同程度的发展。 4、采用“自主、合作、探究”的学习方式。 教学目标：1、让学生知道助人为乐是对人友爱的表现，知道5月的第三个星期天是全国助残日，农历九月初九是全国敬老日。 2、让学生学会怎样帮助别人，特别是老人和残疾人。 3、引导学生体验帮助别人给自己带来的愉悦感。 教学重点：教育学生要乐于帮助残疾人和老年人。 教学难点：体验帮助别人给自己带来的愉悦感。 教学准备：多媒体课件、布置学生课前调查 教学过程： 做一做 1、师：同学们，你们喜欢做游戏吗？今天我们首先来做个小游戏。 2、让学生做：闭着眼睛走一段路，一只手放在背后，另一只手系鞋带，不说话，用手势表达清楚一件事，堵住耳朵听老师说一句话，然后复述，用一条腿走路。 3、学生谈谈自己的感受。 4、引导讨论：聋、哑、盲和肢体残缺的人在学习和生活上有什么困难？他们遇到困难时最需要的是什么？ 5、进而教师提出讨论：遇到残疾人，我们该怎么做呢？ 6、结合学生的回答，播放《千手观音》，让学生体会残疾人的伟大。 议一议 1、多媒体课件出示，学生看图明白故事内容。 2、学生小组讨论： A、李刚听到去春游的消息时一声不响地坐在那里