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一年级上册 1、《.我背上了新书包》 活动游戏：新生活开始了 活动设计目的： 能在老师的帮助下，与同学分享变化带来的自己的感受。 体会成为小学生角色的变化，感受成长与变化带来的愉悦。 表现对小学生生活的美好憧憬。 活动设计意图： 我背上了新书包，就意味着新的生活开始了，许许多多的事情发生了变化，自己的身份变了，自己生活的环境变了，自己所拥有的生活变了，学校这个大家庭是快乐的。我们成为了小学生，我们有了自己的工作。教学中通过看录像，回忆自己入学时的快乐情景，使学生感受到学校生活的美好，并且把自己的快乐与大家共同分享。在高兴幻想之余，没有忘记明确小学生的学习任务。 规则及步骤： 一、新生活、新一天 1、还记得开学的第一天老师在黑板上写的几个大字吗？（板书、齐读：欢迎新同学！） 2、师很奇怪，为什么在读这几个字时大家的声音这么洪亮呢？（高兴、得意） 3、有谁欢迎过你们呢？（老师、校长、哥哥姐姐）还记得他们是怎么欢迎你们的吗？演一演。（放录象：开学第一天校门口迎接一年级新同学的场面。） 4、这么多人这么热情地欢迎你们，难怪大家这么高兴！既然是新同学，肯定有好多新的东西，谁来数一数，为了上学你准备了哪些新东西呢？（课本、书包、文具盒、本子）请你摸摸自己的新书，说说心里的想法。 二、新生活、新变化 1、看看现在自己都拥有些什么？ 2、比比现在的生活和以前有什么不同？自己的用品与以前有什么不同？